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实用的八年级上册语文教学计划四篇

八年级上册语文教学计划篇1

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准》为指导，在教学过程中，指导学生正确理解和

运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读、听话、说话的能力，养成学习语文

的良好习惯。同时进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字

的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精

神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品

位，逐步形成健全人格。

二、教材分析：

(一)、概况

八年级上册教材编排上各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。一共有六

个单元，其中四个现代文单元的专题分别是战争、对普通人的爱、建筑园林与名

胜古迹、科学。前两个单元以记叙类__为主，后两个单元以说明类__为主。本册

教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文;同时相应地了解两种表达方式：

记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元

课文的选编主要是从__的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。

(二)、具体内容

第一单元以战争为主题。五篇课文，有反映解放战争的《新闻两则》(《人

民解放军百万大军横渡长扛》、《中原我军解放南阳》)，有反映抗日战争的《芦

花荡》，有反映反法西斯战争的《蜡烛》，有以英法联军侵华战争为背景的《就

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英法联军远征中国致布特勒上尉的信》，有反映德国法西斯暴行的《亲爱的爸爸

妈妈》，“综合性学习写作口语交际”也以战争为主题“世界：何时铸剑为犁”。

第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的能力。从单元

课文的内容来说，都是写普通人的。课文有：《阿长与.山海经》、《背景》、

《台阶》、《老王》、《信客》、“综合性学习写作口语交际—让世界充满爱”，

这个单元高声赞颂人间的爱，吁唤“让世界充满爱”。通过这个单元，可以使学

生在情感、态度和价值观方面，受到熏陶和启示。

第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。

目标是“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”，而在写作

目标中提出“写简单的说明文，做到清楚明白”。在本册教材中设置了两个说明

文单元，以期完成《课程标准》的有关目标。

第四单元以“科学”为主题编选了五课各具特色的介绍科学知识的短文，共

六篇。它们是《大自然的语言》、《奇妙的克隆》、《阿西莫夫短文两篇》、《生

物入侵者》、《你一定会听见的》。教学本单元，既要注重语文基本能力的培养，

也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养，努力追求二者的交融整合，

实现学生人文素养和科学素养的共同提高。

本册文言课文的编排方式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇

数几乎增加了一倍。这个变化表明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是

“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。

(三)、写作、口语交际与综合性学习

本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式：

1.整合于综合性学习活动中。

2.设置在课文后面的“研讨与练习”中，是由课文生发出来的。

3.以补白的形式出现。

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(四)、课外古诗词背诵

积累古典文化知识，初步学会怎样鉴赏一首诗词，给学生文化和审美方面的

感受。