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高中历史(新人教版)选择性必修三课后习题:现代社会的移民和多元文化(课后习题)【含答案及解析】--第1页
第三单元人口迁徙、文化交融与认同
现代社会的移民和多元文化
课后篇巩固提升
1.下图是1860—1970年间美国移民情况变化的曲线图。其中①②两个时段分别是移民的最高峰和
最低谷。其原因分别是()
美国每年移民人数(1860—1970年)
A.美国成为资本主义世界霸主;第一次世界大战的影响
B.美国工业产量跃居世界第一;经济大危机的影响
C.美国成为资本主义世界霸主;冷战的影响
D.美国工业产量跃居世界第一;第二次世界大战的影响
答案B
解析据材料数据可知,①②两个时段分别是1900年左右和1930年左右,结合所学知识可知,1900年左
右处于第二次工业革命时期,当时美国的工业产量跃居世界第一,对劳动力的需求大增,故吸引了大量
移民;1930年左右美国处于经济大危机时期,大量工人失业,经济萧条,故移民人数处于低谷,故B项正
确;美国成为资本主义世界霸主是在第二次世界大战后,不是1900年左右,故A、C两项均错误;第二
次世界大战在1945年结束,不是1930年左右,故D项错误。
2.据欧盟统计局统计,2015年欧盟有510万人出生,520万人死亡,历史上第一次出现人口负增长;但同
期欧盟总人口却从5.08亿上升到5.1亿,移民人口抵消了本地人口的萎缩。该现象出现的原因是
()
A.经济全球化快速发展
B.区域集团化发展不平衡
C.市场经济在各国实行
D.国际经济新秩序的形成
答案A
解析由材料可知,欧盟人口的增多是由于“移民人口抵消了本地人口的萎缩”,而人口流动加速是经济
全球化快速发展的影响,故选A项。材料没有反映经济区域集团化发展的不平衡,排除B项;市场经
济在各国实行与材料反映的移民人口大量增加没有必然联系,排除C项;国际经济新秩序还没有形成,
排除D项。
高中历史(新人教版)选择性必修三课后习题:现代社会的移民和多元文化(课后习题)【含答案及解析】--第1页
高中历史(新人教版)选择性必修三课后习题:现代社会的移民和多元文化(课后习题)【含答案及解析】--第2页
3.2017年,美国国务院宣布:美国决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制订进程,称其
“损害美国主权”。美国国务卿在声明中说,美国不会支持会妨碍美国“行使移民法律和确保边境安
全”这些主权行为的进程。这一现象说明()
A.冷战思维依然左右新时期国际关系
B.国际移民问题引发了反全球化运动
C.美国奉行单边主义,排斥国际移民
D.国际迁移成为文明演进的重要阻碍
答案C
解析从材料中美国不参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制订进程,原因是“称其‘损害美国
主权’”,可知体现了美国坚持自己的利益,奉行单边主义,排斥国际移民,故C项正确。题干材料强调
的是美国与联合国在移民问题上的分歧,与冷战无关,故A项错误;题干中只涉及美国对移民的限制,
并没有涉及反全球化运动,故B项错误;国际迁移具有双重性,D项结论过于偏颇,故排除。
4.据《中国教育报》记载,“六五”计划(1981—1985年)期间,我国按照国家统一计划先后派出的留学
人员达30500余人。《世界大串联》《出国热潮面面观》《出国·出国》等报告文学也纷纷问世。
在大小外文书店,《新英汉词典》《新概念英语》《生活日语》等格外好售。这主要反映出()
A.中美关系开始走向正常化
B.改革开放促使国人渴望了解世界
C.中国的教育体制开始与世界接轨
D.社会主义建设需要大量外语人才
答案B
解析中美关系开始走向正常化是在1972年,排除A项;材料反映的是改革开放以来人们对出国的看
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