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2024中小学合唱团比赛策划方案

2024中小学合唱团比赛策划方案1

一、比赛场地：学校操场

二、比赛时间安排

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

时间5、21（周一）5、22（周二）5、23（周三）5、24（周四）5、28（周一）5、29

（周二）

三、评比标准及办法：

（一）评比标准：

课本歌曲（2分）

音准、具表现力（6分）

服装整齐（1分）

候场安静，上下场迅速、整齐（1分）

（二）评比办法：

1、评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）

2、评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选

为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1

—2名，可并列。）

选票示例：

四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健

五、注意事项：

1、请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过

qq留言发送至吴川蓉处。

2、请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合

唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。

3、请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提

醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。

2024中小学合唱团比赛策划方案2

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团

结合作热爱学校的精神，增强学生的.团队意识和集体荣誉感，学校决定在_年级举行__中学

校歌《__是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、比赛时间：9月月23日（周二）下午第三节课

二、比赛地点：音乐室

三、比赛规则：

1、以班级为单位，全体学生参加，采取合唱的形式；

2、合唱歌曲：校歌（合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女

二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。）；

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：

七、评分原则：

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：

一等奖1名；二等奖2名。

2024中小学合唱团比赛策划方案3

为迎接建国六十周年，充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌，并选拔

推荐参加省市级比赛活动，决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动，具体方案如下：

一、活动时间

6月29日（暂定）

二、参赛对象

新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。

三、比赛地点

音乐学院南校区（暂定）

四、比赛要求

1、人数要求：此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外，其他学校则必须保证

参加合唱的人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。

2、曲目要求：每支参赛队伍必须演唱两首曲目，其中一首为规定曲目——《春天在哪

里》，另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目

的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥要求：合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏，或至少用一种定音乐器，

禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。

4、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力

强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、伴奏与合唱配合默契，指挥能真正成为合唱团的灵魂。

5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

6、队员讲文明、懂礼貌，队伍管理水平及纪律表现较好。