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2024年学困生帮扶工作计划

（实用版）

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2024年学困生帮扶工作计划

2024年学困生帮扶工作计划（通用32篇）

2024年学困生帮扶工作计划篇1

后进生教育一向是小学教育中一个普遍而又严重的问题，后进生

是指那些学习相对较差、纪律、思想等方面暂时处于落后的学生群体。

他们虽为数不多，但常常给班级带来不可忽视的负面影响，是教师感

到头疼的事。下头谈谈我这个学期来对后进生的转化：

一、维护后进生的自尊心

素质教育是提倡教育要面向全体学生。但在实际工作中，后进生

常常给教师带来意想不到的麻烦，他们不但不爱学习，并且不守纪律，

经常招惹同学，影响同学，时不时会给班主任弄点腻口的小吃，让你

难以消化。但后进生也有自尊心，并且十分敏感别人对他是否尊重。

教师的微笑、爱的抚、哪怕是叫他发一次作业本，拿钥匙开一次教室

门，帮教师做一件事，他们都会感到莫大的荣耀。反之，你真笨!你

是倒数第一!等兴奋的语言会使他们对教师产生怨恨。所以，在做后

进生的转化工作中，要注意保护后进生的自尊心。

二、捕捉后进生的闪光点

这是做好后生工作的关键所在。通常情景下，后进生的缺点和各

种各样的劣迹，是容易表露的。其实，每一个后进生身上都潜藏着不

少的闪光点，只可是后进生的优点长处常被缺点短处所掩盖，容易被

人们忽视。所以，教师应千方百计地寻找后进生身上潜藏着的闪光点，

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巧妙地挖掘这些闪光点。一旦点燃起他们前进道路上的期望之光，他

们就会产生巨大的力量，勇敢去战胜各种困难