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北师大五年级下学期语文古诗阅读专项综合练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读古诗，做练习。

浣溪沙·游蕲水①·清泉寺

[宋]苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡②。

（注释）①蕲(qí)水：县名，今湖北省黄冈市浠水县。②唱黄鸡：感慨时光的

流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。

［1］这首词的作者是____，号____居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆

精，是唐宋八大家之一。

［2］对句中加点词语解释不正确的一项是()。

A.山下兰芽短浸溪(泡在水中)

B.潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)

C.人生无再少(少年时期)

D.休将白发唱黄鸡(老年)

［3］用自己的话写写下面词句描绘的画面。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

_______________________________

［4］在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，借溪水西流指出人们应该

__________，体现了词人__________的人生态度。

2.阅读理解。

惠崇春江晓景

(宋)苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

［1］理解下列汉字。

①满：________________②欲：________________

［2］“春江水暖鸭先知”的意思：_____________________________。

［3］描写作者联想的诗句是“________________________”。

3.古诗阅读。

风鸢图诗

[明]徐渭

江北江南纸鹞齐，

1/6

线长线短回高低。

春风自古无凭据，

一任骑牛弄笛儿。

［1］这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹？

_____________________________________

［2］这首诗表达了诗人怎样的情感？

_____________________________________

4.古诗阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

_________________，_________________。

［1］解释下列词语。

将晓：_________河：________

摩天：________泪尽：_______

［2］下列诗句节奏划分正确的一项是（）

A.三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天。

B.三万里河/东/入海，五千仞岳/上/摩天。

C.三万里河/东入/海，五千仞岳/上摩/天。

D.三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。

［3］如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？

_______________________________________________________

5.阅读古诗，完成问题。