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2024年高中保送生工作实施方案

____年高中保送生工作实施方案

一、背景与意义

高中保送指的是将高中毕业生直接保送到大学深造的一种特

殊招生政策。实施高中保送政策，是为了激励优秀的高中学子，

提供更多的发展机会，鼓励他们继续深入学习，并为我国高等教

育的发展培养更多具有独特才能和潜力的人才。本方案旨在明确

____年高中保送生工作的具体实施方案，确保实施顺利进行。

二、保送生的选拔标准

1.综合素质评价：综合考虑保送生的学习成绩、学科竞赛成

绩、科研能力、科技创新能力、艺术才能、社会实践经验等方面

的表现。

2.学科特长：重点关注保送生在某一学科方向的特长和潜

能，如理科、文科、工科等。

3.创新精神：注重保送生在科技创新、学科研究等方面的表

现和潜力。

4.综合素质和能力：强调保送生具备较好的综合素质和能

力，包括领导能力、沟通能力、自主学习能力等。

5.个人品质和发展潜力：注重保送生的品德修养、团队合作

精神、责任意识等，以及对其未来发展的潜力的评估。

三、选拔程序

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1.综合评价：各高中根据保送生选拔标准，结合学生的成

绩、综合素质和实际表现，进行综合评价。

2.推荐材料提交：学生填写个人信息和相关材料，并通过学

校指定的途径提交给评选办公室。

3.初步筛选：评选办公室对提交的材料进行初步筛选，根据

预定的指标和比例，选取一定数量的学生进行面试。

4.面试：由专家组成的面试组对初步筛选的学生进行面试，

考察学生的综合素质、学科特长和创新潜力等方面的表现。

5.综合评价和公示：面试结束后，评选办公室综合考虑面试

成绩和其他评价指标，确定保送生的名单，并向社会公示。

6.审批和录取：保送生名单由评选办公室报送给高等教育部

门进行审批，待审批通过后，学校根据保送生名单录取学生。

四、保送生的培养计划

1.学科导师制度：为保送生分配学科导师，指导学生在相应

学科方向的学术研究和专业发展，提供学术指导和支持。

2.学术讲座与交流活动：组织学术讲座、学科交流会等活

动，邀请优秀学者和专家与保送生进行学术交流，提高学生的学

术水平和专业素养。

3.科研项目指导：引导保送生参与科研项目，鼓励他们开展

独立的科研探索，培养其科研创新能力和科学精神。

4.学科竞赛培训：鼓励保送生参加国内外各类学科竞赛，并

提供相应的培训和指导，提高保送生在竞赛中的竞争力。

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5.社会实践和实习：组织保送生参与社会实践和实习活动，

培养他们的社会责任感和实践能力，提升其综合素质和社会适应

能力。

6.辅导与帮扶：建立保送生专项辅导机制，为保送生提供心

理辅导、学业指导等方面的支持和帮助，关注其学习和成长情

况。

五、保送生的权益与激励

1.学费和生活费资助：保送生在大学期间享受学费和生活费

的资助，减轻他们的经济负担，让他们能够全身心地投入学习和

研究。

2.优先选择专业和导师：保送生优先选择自己感兴趣的专业

和导师，以更好地实现自己的学术和职业发展目标。

3.学生会和学术组织参与：鼓励保送生积极参与学生会、学

术组织等社团活动，培养其组织能力和领导才能。

4.研究生保研资格：保送生在大学期间表现优秀的，可享受

研究生保研资格，为其继续深造提供更多机会。

5.学术交流和国际交流机会：为保送生提供学术交流和国际

交流的机会，扩大他们的学术视野和国际视野。

六、管理与评估

1.目标管理：制定明确的保送生培养目标和指标，定期进行

跟踪和评估，确保保送生培养工作按计划进行，并取得预期成

效。

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2.成绩和绩效评估：建立保送生绩效评估机制，对保送生的

学术成绩、科研成果、学科竞赛成绩等进行定期评估，对表现优

异的保送生给予激励和奖励。

3.毕业评价和档案归档：保送生毕业时进行全面评价，建立

个人毕业档案，归档保存，并向保送生发放毕业证