1723D00005-仪器分析-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《仪器分析》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1723D00005

开课单位

药学院

课程名称

（中文）仪器分析

（英文）InstrumentalAnalysis

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

4

课程学时

68

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

物理学、无机化学/结构化学、分析化学、有机化学

适用专业（类）

药学、药物制剂

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《仪器分析》课程是本专业（类）的一门学科基础课程，旨在通过理论教学，使学生掌握电化学分析、光学分析和色谱分析基础知识、利用这些分析手段进行组分定性、定量和结构分析的原理，具备利用常用分析仪器进行样品分析条件优化的基本能力，了解永停滴定法、紫外分光光度法、质谱法、核磁共振波谱法、高效液相色谱法和色谱联用技术等相关概念，为药物化学、天然药物化学、药剂学和药物分析学等后续课程奠定必要的学科基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将实现

课程目标1：掌握仪器分析的基本知识和基本理论。

课程目标2：熟悉各类分析仪器的原理、构造，了解实验室常见分析仪器的规范操作和基本维护知识。

课程目标3：培养学生耐心细致、一丝不苟的科学作风和抽象理解能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握药物化学、药理学、药剂学和药物分析学等学科的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解临床医学等方面的基本知识

课程目标1

0.6

2-2：具备从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等工作的基本能力

课程目标2

0.3

3-1：有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力

课程目标3

0.1

四、教学方式与方法

多媒体与课堂讲授相结合，辅以课堂专题讨论，作业，测试，习题。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程要求学生对涉及药学领域的常用仪器分析方法（紫外可见吸收光谱法，红外吸收光谱法、核磁共振波谱法、荧光分析法、质谱分析法、电化学分析法和色谱法等）的基本原理（主要是测量信号与物质结构和含量之间的特征关系）有深入的了解。对于原子发射、原子吸收等仪器分析方法只做一般介绍。同时，结合实验，要求学生初步掌握若干常用分析仪器的使用和维护，并具有初步的条件优化和处理实验数据的能力。

（二）教学难点

仪器分析的基本理论、仪器的构造和功能实现、仪器分析方法的开发和优化。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

熟悉仪器分析的特点、方法、分类，分析仪器的基本构成和性能指标，了解仪器分析方法的建立和验证，以及本学科现状和发展前景。

1

讲授

课程目标1、2、3

2

第2章电位分析法和永停滴定法

掌握电位法的基本原理；相界电位、指示电极和参比电极等基本概念；氢离子活度测定的原理和方法；电位滴定法和永停滴定法的基本原理和终点确定方法。熟悉常用指示电极和参比电极的构造和原理，以及离子选择性电极的原理和性能。了解pH计和永停滴定法的装置及其在药学中的应用。

5

讲授

课程目标1、2、3

3

第3章光学分析法导论

掌握电磁辐射的特征，其波长、波数、频率和能量之间的相互关系和换算；光学分析法的分类。熟悉电磁辐射的分区，分子光谱与原子光谱、吸收光谱和发射光谱的特点和区别；分光光度计的主要部件。了解光谱分析仪的各类光源、单色器和检测器的功能和特点，以及光学分析法的发展。

2

讲授

课程目标1、2、3

4

第4章紫外-可见分光光度法

掌握紫外-可见吸收光谱产生的原理和特征；电子跃迁类型、吸收带的类型及其影响因素；吸收光谱、红移和蓝移、吸光度和吸光系数等概念；朗伯-比尔定律的物理意义、成立条件、影响因素和有关计算；利用该法进行单组分定量的方法。熟悉紫外-可见分光光度计的基本操作、工作原理及校正；利用该法进行组分鉴别、纯度检查和多组分定量的方法。了解紫外光谱与有机化合物分子结构的关系。

6

讲授

课程目标1、2、3

5

第5章分子发光分析法

掌握荧光分析法的基本原理、激发光谱与发射光谱的产生和区别，分子结构与荧光的关系、影响荧光强度的因素。熟悉荧光定量分析方法。了解荧光分析仪器的结构、部件及其特点，化学发光分析法的原理及其应用。

4

讲授

课程目标1、2、3

6

第6章红外吸收光谱法

掌握红外吸收峰与振动自由度的关系，产生红外吸收的条件，红外活性振动、基频峰和泛频峰、特征峰和相关峰、特征区和指纹区、不饱和度等概念，折合质量与化学键力常数的关系；根据红外吸收光谱判断主要基团的存在与否及其解析程序。熟悉内部因素与外部因素对基频峰位置的影响。了解红外光谱仪的主要部件及其工作