2024年高三数学备课组下学期工作计划标准范文（五篇）.pdfVIP

高三数学备课组下学期工作计划标准范文

研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加

强教改力度，注重团结协作，全面____教育方针，面向全体学生，因

材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进

教学效果的提高。

一、基本情况

本组有教师____人，____名老教师，两名新教师，年龄结构比较

合理。承担高三年级____个班的数学教学工作；其中有一人担任了学

校数学科组长，本年级学生数学成绩在区里中等，数学基础较差，加

之各班学生人数多，学生基本素质又较差，教学与管理均有一定难

度。每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。

二、工作目标

高三教学任务繁重，我们做到了早计划、早安排，现已把高中教

材的教学内容提前完成，如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的

复习教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必须面对的课

题。常规教学注重落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的

特点和作用；争取学生数学素质不断提高，争取高考考出优良成绩。

三、工作要点(具体措施)

1、在教导处的领导下，以教学工作为中心，明确任务，加强管

理，务求高效。积极宣传并坚持五个一工程。组织教学工作的自查、

第1页共10页

互查、抽查，尝试平时查与突击查，认识基础是备课，重点是上课，

落实是辅导，并能坚决、坚持、深入____执行。

2、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及

时掌握教学新动态。

3、加强备课组内的交流，每周二下午为集体备课时间，注重相互

协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统

一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课

堂教学，以适应新形势下的新教材教法。

四、各轮复习的侧重点与要求

第二阶段[在____月初-____月初]为“重点复习，再现发展能力”

阶段。要求“构造网络，重点复习，归纳迁移，发展能力”。一般以

重点知识板块为主，分专题复习。选定的专题可从“重点知识板

块”、“重点题型板块”、“学习薄弱环节”、“热点问题”、“数

学思想方法”中选定。

①要集中精力攻下常考的知识板块，同时又要善于找出各部份知

识间的内在联系(如：方程、导数、不等式，三位一体的运用)。力求举

一反三，触类旁通，综合应用，开拓思路，发展思维。

②复习应异(忌)于面面俱到，贪多求全，平均用力。要精选题目，

大胆删减，不可陷入盲目的题海战术。针对性要强，不能变成第一阶

段复习的机械重复，也不能和第一阶段脱节，过早过难拔高，还应在

重点知识上下功夫。既要和第一阶段有机衔接，又要适当综合提高，

第2页共10页

控制好“度”。不能再把所有基本问题都过一遍，而应把“不踏实”

的问题过一遍，以少胜多，以精取胜。

③上课的复习方式可采用各种方式，和精选典型的例练习题，提

问或练习后发现问题所在，再点评提练展示重点知识，后再一组练

习，灵活应用加以巩固，不可陷入大量综合题的评讲上，应给学生留

有时间和空间，充分发展其思维能力，应采用多种有效的复习方式，

有异于第一阶段的复习方法。

④尤其注重掌握数学内容、思想方法、各类题型的内在联系，力

争相关知识的贯通和应用。

⑤该阶段复习后参加质检考试，每次均要注重全市质检试卷的命

题和分析并总结。并真正起到落实纠错反思的功能作用。促进下一阶

段的备考指导工作。

高三数学备课组下学期工作计划标准范文（二）

研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加

强教改力度，注重团结协作，全面____教育方针，面向全体学生，因

材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进

教学效果的提高。

一、基本情况

本组有教师____人，____名老教师，两名新教师，年龄结构比较

合理。承担高三年级____个班的数学教学工作;其中有一人担任了学校

数学科组长，本年级学生数学成绩在区里中等，数学基础较差，加之

第3页共10页

各班学生人数多，学生基本素质又较差，教学与管理均有一定难度。

每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。

二、工作目标