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马说教案集锦9篇

马说教案篇1

学法指导

1、概述

《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇__，原为韩愈所作《杂说》的第四篇，

大约作于贞元十一年至十六年间（795—800）。__表达了作者对统治者不能识别

人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。“说”是古代的一种议论文体，用以陈

述作者对社会上某些问题的观点。

2、原文

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只(zh

ǐ)辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽(cáo)枥（lì）之间，不以千里称也。

马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（dàn)。食（sì）马者不知其

能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí)不饱，力不足，才美不

外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，

曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪(yé)？其（qí）真不知马也！

3、注释

1、伯乐：春秋时秦穆公时人，姓孙，名阳，擅长相（xiàng）马。

2、只辱于奴隶人之手：只是辱没在马夫的手里。祗：只是。辱，受屈辱。

之：的。奴隶人：低贱的人。

3、骈（pián）死于槽枥（cáolì）之间：（和普通的马）一同死在马厩（ji

ù）里。骈：两马并驾。骈死，并列而死。槽，喂牲口用的食器。枥，马棚。

4、不以千里称也：不用“千里（马）”的称号称呼（它）。以，把，用。

称，称呼。千里：日行千里

5、马之千里者：能日行千里的马。之，助词。此句“马”和“千里者”是

部分复指关系。

6、一食（shi二声)：吃一顿。或尽粟一石：有时要吃尽食料一石（dàn）。

或，有时。尽，全，这里作动词用，是“吃尽”的意思。粟，本指小米，也泛指

粮食。石，十斗为石。

7、食（sì）：同“饲”，喂养。下文“而食”“食之”的“食”，也念sì。

8、其：指千里马，代词。能千里：能走千里。之：（定语后置，不译。）

9、是：这样，指示代词。

10、能：才能。

11、才美不外见：才能和长处不能表现在外面。见，同“现”，显现。

12、且：犹，尚且。欲：想要。等：等同，一样。不可得：都做不到。得，

能，表示客观条件允许。

13、安：怎么，哪里，疑问代词。

14、策：竹制的马鞭子，这里是用鞭子打的意思。之：指千里马，代词。以

其道：按照（驱使千里马的）办法。道：方法。

15、尽其材：竭尽它的食材。指喂饱了马，使它日行千里的能力充分发挥出

来。材：同“才”，才能

16、鸣：马叫，之：代千里马。通其意：通晓它的意思。

17、执策：拿着马鞭。执，握。策，赶马的鞭子，名词。临：面对。

18、呜呼：表示惊叹，相当于“唉”。

19、其真无马邪（yé）：难道真的没有千里马吗？其：难道，表反问语气。

邪，同“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

20、其：恐怕，大概；表推测语气。

21、常：通常，平常。

作者简介韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。字退之，河阳（今河南

省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称

韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦

两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代

之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“__巨公”和

“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈还是一个语言巨匠。他

善于使用前人词语，又注重当代口语的提炼，得以创造出许多新的语句，其中有

不少已成为成语流传至今，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。

在思想上是中国「道统」观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

韩愈三岁而孤，受兄嫂抚育，早年流离困顿，有读书经世之志，虽孤贫却刻

苦好学。20岁赴长安考进士，三试不第。25～35岁，他先中进士，三试博学鸿

词科不成，赴汴州董晋、徐州张建封两节度使幕府任职。后回京任四门博士。36～

49岁，任监察御史，因上书论天旱人饥状，请减免赋税，贬阳山令。宪宗时北

归，为国子博士，累官至太子右庶子，但不得志。50～