2024社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》真题精选(含答案).pdfVIP

2024社会工作者（初）《社会工作实务（初

级）》真题精选（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在一次外展服务中，社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站口乞

讨。小王与小林交谈后得知，小林酗酒多年，身体十分虚弱，长期乞讨。

小王除了向小林派发“救助指引卡”，还可以采取的措施是（）。

A.帮助小林申请临时救助B.指引小林到救助站接受救助C.帮助小林申

请医疗救助D.将小林安置于社会工作机构

2.为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星

社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍

需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有

感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述需求

分析结果表明()。

A.在社区建立“时间银行”困难重重

B.建立“时间银行”不能给社区带来利益

C.建立“时间银行”不是社区真正的需求

D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机

3.社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产，以及民俗、艺术等其他

有助于促进精神文明建设的文化活动是指（）。

A.社区资源B.财力资源C.组织资源D.文化资源

4.某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，支持所

帮扶的裕村妇女草编，合作社进一步深化发展，增量提质，下列体现妇

女赋权原则的服务是（）。

A.为裕村妇女草编合作社设计项目

B.动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社

C.请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品

D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门

5.社会工作者大张注意到，每次说到爸爸妈妈离婚这件事时，小刚都会

发火或者沉默。大张求教心理学专家魏教授，与其讨论了有关青少年心

理发展的问题，试图通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大

张在与小刚会谈时以“父母离婚时，你有什么感受?”来协助小刚表达自

己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是（）。

A.询问B.咨询C.观察D.调查

6.某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者

参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专

长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作

类型中的（）服务。

A.预防性B.矫正性C.发展性D.治疗性

7.芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见，实现自身

价值，社会工作者大李了解到这个情况后，对他们的身体状况进行评估，

邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术，并协助他们办理了营业执照。

经过近一年的筹备，“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾

人康复服务中的（）。

A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复

8.社会工作者可以通过组织（），以满足优抚对象对归属与爱的需要。

A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议

9.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由

延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出

现等。这种负面反应属于（）。

A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖

10.当职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者需帮助他们分析面临的

问题和困扰，确认问题产生的原因，协助他们发掘自身潜力和资源，促

使他们更有效地解决问题，企业社会工作者在此过程中扮演的角色是（）。

A.辅导者B.促进者C.教育者D.调解者

11.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母

在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小韩

在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观

察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和

行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技

巧。

A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映

12.有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和

亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推

进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是()。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

13.长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象说明，

老年人的（）优于年轻人。

A.液态智