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《人体解剖生理学》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称（中、英文）：《人体解剖生理学》

（HUMANANATOMYANDPHYSIOLOGY）

课程号（代码）：300072020

课程类别：专业选修课

学时：32学分：2

二、教学目的及要求

《解剖生理学）》是由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学属于形态

学，是研究人体形态结构及其规律的一门科学。人体生理学是研究生命活动基本规律的

一门科学。本课程要求学生掌握人体解剖生理学的基本概念，生命活动的基本过程及其

调节过程。熟悉人体解剖生理学在生物医学工程（生物材料）教育中的重要地位和重要

性。了解生理学的发展历史和近年来某些研究进展。通过对人体解剖生理学基本知识的

学习，达到为生物材料的设计、制备及研发服务的目的。

对毕业要求及其分指标点支撑情况：

（1）毕业要求2，分指标点2.6；

（2）毕业要求6，分指标点6.4；

（3）毕业要求12，分指标点12.3；

三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并红字方式注明重点难点）

第一章绪论（1学时）

人体解剖生理学的概念、解剖学与生理学关系、研究对象和任务。人体解剖生理学

与现代医药学的关系，生理学的研究方法和研究水平；机体的内环境及稳态，生理功能

的调节及体内的反馈控制系统。解剖学的基本术语；人体的解剖方位、人体的解剖面。

生理学研究的三个水平及研究方法。

要点：

掌握稳态、内环境、反馈、正反馈、负反馈、前馈的概念。

掌握神经调节的方式，反射的概念，反射弧的组成；体液调节的方式与激素、靶细

胞、远距分泌、旁分泌、自分泌的概念及神经分泌，神经－体液调节的概念。神经调节

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与体液调节的特点。

熟悉人体解剖生理学的研究范畴、研究方法、在生物材料教育中所处地位以及与相

关学科的关系。熟悉自身调节的概念，特点。

第二章人体的基本组成（2学时）

细胞的结构。细胞膜的基本结构。细胞的增值、衰老与死亡（凋亡）。

组织的概念和种类，四大基本组织的结构及功能。

要点：

掌握细胞的概念、细胞膜的结构；细胞的液体镶嵌模型学说的主要内容。

熟悉嵌入蛋白、表在蛋白的概念；质膜的概念及特性。

熟悉细胞增殖周期概念、分期和主要特点；四大基本组织的结构特点、分类及其生

理功能。

了解细胞器的结构与功能。

第三章细胞的基本功能（2学时）

细胞膜的物质转运功能（被动转运、主动转运、入胞和出胞）；细胞的跨膜信号转

导功能。细胞的生物电现象（静息电位和动作电位）；可兴奋组织或细胞的兴奋性和兴

奋。神经－肌接头的结构及兴奋传递过程。骨骼肌的收缩功能。

要点：

掌握细胞膜的物质转运方式；主动转运的概念、特点、种类。易化扩散的概念、分

类及特点。主动转运与被动转运的区别。

掌握与生物电相关的基本概念；极化、超极化、去极化、超射、后电位。

掌握肌节的概念，兴奋－收缩耦联的概念及过程。

掌握静息电位的概念、形成机制；动作电位的概念、形成机制及特点。

掌握兴奋性、兴奋、阈值的概念，刺激量的三个要素。神经－肌接头的组成、兴奋

传递的过程及特征。