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幼儿园大班半日活动教案11篇

整理的幼儿园大班半日活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班半日活动教案篇1

活动目标：

1.知道书中有丰富的知识，明白书城是卖书的地方。

2.在参观书城的过程中，提高自身自控能力及观察力。

3.习惯参与集体参观活动，有良好的看书习惯，知道要爱护

图书。

活动准备：

1.去书城联系，希望营业员热情接待，配合我们开展参观活

动。

2.发通知向家长介绍参观书城的意图和指导孩子阅读的方法。

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿参观书城的兴趣。

师：今天老师要带大家去参观一个地方，它卖的东西和百货

商店、食品商店、粮食店都不同，你们猜是什么地方？

小结：我们今天要去参观的就是书城，让我们一起去开启书

城之旅吧。

二、带领幼儿实地观察书城，引导幼儿了解书城的布置特点

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以及书的种类之多，感受书店的看书氛围。

1.观察书城的标志。

提问：“小朋友们，你们看这个标志像什么？”

2.观察书城橱窗的摆放，了解书城内部区域的划分。

请幼儿分组观察不同的区域，引导幼儿发现区域内的#39;橱

窗、简介、物品摆放。

提问：“小朋友，请你们仔细观察，你发现了什么？”

小结：通过观察发现，书城里不仅仅有书，还有很多科学仪

器以及历史文物。

3.数数书店里有多少种书，感受书的种类之多。

提问：“小朋友们，请你们数一数书城里有多少种类的书？”

小结：书城里有科普类、少儿类、文史类、政治类、心理学、

学习读物等等众多种类的书，让我们数都数不过来。

4.参观书城的店堂，感受书城的气氛，知道书城的安静氛围

有别于其他商场。

提问：“小朋友们，你们发现书城里和超市哪里不一样啊？”

小结：书城里这么安

静，所以我们小朋友在书城里要保持安静，只用眼睛去看，

不要大声讲话。

5.观察成人是如何看书、选书的，营业员是如何为顾客服务

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的，感受一下

人们对书的喜爱和对知识的渴望。

（1）请幼儿观察成人选书、看书时的流程，重点引导幼儿观

察成人在挑选、阅读图书时全神贯注的神情感受人们对书的喜爱

和对知识的渴望。

（2）请幼儿观察书城营业员的工作，了解营业员是如何为顾

客服务的。

三、参观儿童阅读区，了解儿童区的特点。

师：“小朋友们，你们看这一区域和其他区域有什么不一样

啊？”

小结：这一区域是我们的儿童阅读区，它有绘本、故事等等

多种适合我们小朋友的阅读读物。

四、在儿童阅读区自由选书、看书，切身感受书城浓厚的读

书氛围。

师：“小朋友们，现在你们就是我们书城的小客人，你们可

以去选书、看书，请我们的小客人要向我们的叔叔阿姨学习呦！

幼儿园大班半日活动教案篇2

半日活动指导思想：

从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、

兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活