加强教学管理-提高教育教学质量.ppt

加强教学常规管理

提高教育教学质量;一、确立指导思想;二、制定活动目标;三、具体实施措施;〔二〕加强队伍建设，促进教师开展;2、建立健全教师成长记录袋

①教师的根本信息，专业开展方案书〔明确每年在专业上的努力方向〕；

②教师的论文、案例、交流材料等；

③教师公开课的相关材料；

④教师专业学习材料，包括听课本、学习笔记、培训笔记等；

⑤教师承担课题研究的有关方案、阶段性成果、总结材料。

⑥教师个人业务比赛有关获奖证书及辅导学生参加各类竞赛活动获奖情况。

⑦教师常规检查情况表。;〔三〕强化常规管理，提高教学质量;〔2〕上课

①树立向课堂要质量的意识，努力提高课堂40分钟的质量和效益。

②优化教学方法，努力探索以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式、人才培养模式，逐步实现多媒体化、个性化教学，课堂教学做到密度高、优质、高效，教学表达根底扎实，教学方法、教学手段灵活，学生思维活泼，着力培养学生自主学习、探究式学习、合作学习的能力。

③加强对教师课堂教学质量的监控。

④每位教师每学期上一节公开课，在达标的根底上，逐步提高自己教学能力和水平，由达标课向研究课、示范课、优质课过渡和提升。骨干教师每学年必须上一节示范课或优质课，鼓励教师在上研究课、示范课或优质课。;〔3〕作业布置和批改

①要有选择地布置作业，作业分量和难度要适当，不使用现成的练习册或习题集进行不加选择的布置作业。作业数量要有弹性，分必做与选做，按学生实际，分层次提出要求，防止机械的重复训练，杜绝把作业作为处分学生的手段。

②对学生练习、作业的批改，做到及时、细致，记录好学生的共性和个性问题，重视讲评，提高练习课质量。语文〔根底知识〕、数学、英语的作业原那么上全批全改；其他科目一般不布置作业，如有布置，都必须批改。批改的符号要标准、清楚明白，批改文字要工整、端正。发现学生作业中的独特见解，要表扬鼓励并有鼓励性评语。

③提倡教师作错题笔记，即对普遍存在的问题进行记录，并认真分析及时讲评；鼓励教师对学困生坚持??批，并与家长保持联系，了解学生的家庭作业完成情况。;〔4〕课外辅导

①建立与每个学生定期谈话交流制度，制订各学科辅导方案，并在平时教学过程中加以认真实施。

②提倡教师下班个别辅导，严禁课后、节假日和其它休息时间进行集体补课。要求教师加强平时课内辅导，让学困生获得较多的发言、表演、锻炼的时机，以便及时发现问题，及时辅导。???

③从学生需求出发，对学习有困难的学生予以更多的关心与帮助，加强学法指导，使其树立信心；对少数学有余力的学生要提出新要求，着重培养自学能力，创新意识和实践能力。;〔5〕考试考核

①严格执行《考场规那么》、《监考制度》，严肃执行考场纪律，保证成绩的真实性。

②及时做好二次检测及相应的试卷分析和学生情况分析，认真查漏补缺，改进教法、学法及分类辅导的方法和措施。期中、期末检测结束，每位教师应缴交一份考试质量分析〔包括试卷分析、学生成绩分析、学生答题情况分析、教学改进策略、措施等〕。;〔四〕优化校本教研，推进课程改革;〔五〕强化常规检查，增强工作实效;〔六〕完善奖惩机制，鼓励教师拼搏;

祝工作顺利，合家幸福！

谢谢大家！