人教精通版小学英语五年级上册第二单元教案.pdf

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人教精通版小学英语五年级上册第二单元教案--第1页

《》教学设计

小学联络:电子邮箱:

备课人学科英语上课时间

教材分析可以用英语自我介绍,会介绍别人,相互打招呼问好,并能在实际

生活中自如运用。

学情分析要学生学会用英语表达自我介绍,会介绍别人,相互打招呼。

三维熟读本课中出现的单词和句子。

教学目的.

.

教学重点熟读本课中出现的单词和句子。

.

.

教学难点.

.

教学打算课件

教学过程特性补白

.热身/复习(/)

)播放歌曲?的磁带,请六个小组的同学分别举

着自己小组的国旗进展表演。课件播放歌曲和,活泼课

)让学生演唱?为本课学习内容作铺垫。堂气氛带入英语学习的

.新课导入()课堂。

)教师让学生自由结合成六人学习小组,座位的款

式可以参考下图:

人教精通版小学英语五年级上册第二单元教案--第1页

人教精通版小学英语五年级上册第二单元教案--第2页

)教师依次向全班出示六幅带有英语国家国旗

的图画,这六幅图的后面都有一个来自这个国家的

人物的图画和相关的文字信息资料。教师先让六个

小组分别说出这六个国家的名称,并选择其中—个

作为小组的标记,插在小组的桌子上。

)六个小组开展竞赛(每两组为一个单位),教师

出示以下图片:中国故宫、美国白宫、澳大利亚悉依据课件内容,展示作为

尼歌剧院、英国大本钟、日本富土山、法国埃菲尔学生应当会自我介绍,会

铁塔、新西兰的海滨等。每幅图上都有—个男孩或介绍别人,会介绍挚友,

女孩。第一组向第二小组提问至少要有三个以上的相互打招呼。

问题。如:??等。教师依据各组问题的难

易程度及答复状况为学生积分。每答对一个或提出

—个恰当的问题为学生加—分,最终评出最佳小组。

)教师拿出带有澳大利亚悉尼歌剧院的照片。

照片上有本文主人公,黄头发、蓝眼睛,手里拿着

一本厚厚的数学书,样子很帅。教师指着挂图向学

生交待要完成的第—个探究式的任务:参考以下问

题分小组探讨:

’??

??

??

每个小组有—个答题卡,答题卡如下:

小组竞赛,看哪组记得

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人教精通版小学英语五年级上册第二单元教案--第3页

:多,给出评价,评出优胜

:小

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