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（鲁教版）二年级道德与法治下册

避免校园意外伤害

《避免校园意外伤害》教学设计

教学目标：

1.感受遵守安全规定的重要性，增强自我保护意识。

2.在校园生活中养成良好的行为习惯，避免发生意外。

3.了解校园安全隐患，知道在校园伤害发生时该如何处理。

教学重难点：

了解校园中潜在的校园伤害隐患，养成良好的行为习惯，增强自我保护意识。

教学过程：

活动一：创设情境导入

1.校园是我们成长的摇篮，是我们学习和游戏的乐土。可是，在我们快乐的校园生活中

还潜藏着一些安全隐患,容易引发意外伤害。

2.你经历过或听说过哪些校园中的意外伤害？生举例，师出示图片

同学们刚才说的这些都是生活中常见的校园意外伤害。这些意外伤害轻则损伤我们的身

体，重则危及我们的生命。那么这些意外伤害是不是可以避免的呢？相信通过这节课的学习

你会找到答案。

活动二：小小安全员

1.课前老师布置同学们结合自己的校园生活找一找校园里哪些地方存在着安全隐患，容

易发生意外，你都找到了哪些地方？（随机粘贴板书）

预设：教室走廊、楼梯操场其他

2.同学们都是生活的有心人，找的非常的全面，那么在这些地方都容易发生哪些意外伤

害？

教室是我们学习的场所，在校园里我们大部分时间都是在教室里度过，那么在教室里容

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易发生哪里意外呢？

预设：课上同学借东西时，错误的的做法容易让对方受伤；下课后同学们在教室打闹

容易磕伤、碰伤；打扫卫生时劳动工具使用不当容易受伤……

（师根据学生汇报出示图片补充）

下课了，走廊楼梯上的人越来越多多，这时又容易发生哪些意外呢?

预设：走廊、楼梯上，同学追逐打闹容易受伤；洗了拖把布不拧干地上很湿容易滑倒

受伤；同学在楼梯上打闹、跑等也容易受伤……

活动三：守秩序，防踩踏

师：楼梯狭窄拥挤，下课或者是放学时，人流非常多，这时如果同学们不遵守秩序，就

非常容易引发安全事故，特别是踩踏事件。

是啊，踩踏事件带来的伤害是触目惊心的，那么引发踩踏事件的原因有哪些呢？我们通

过一段视频来了解一下。看了视频，相信同学们的心情很沉重，对于踩踏事件发生的原因也

有了深入的了解，我们该如何避免踩踏事件的发生呢？生汇报

遵守秩序可以避免踩踏事件的发生，同时我们还要具备一些必要的安全常识。下面老师

就来考考大家：假如在拥挤的楼梯上，你前面的同学不小心摔倒了，你会怎么做？预设：拉

他起来。看来同学们都知道要互相帮助，但是互相帮助也要找对方法，在这样的情况下，如

果你去拉他只会让自己也陷入危险之中，我们正确的做法是：停下脚步，抓住楼梯扶手，同

时大声喊“停”，这样就能让你身边的人意识到危险也加入到你的行列，你们就为摔倒的同

学争取到了站起来的时间，帮助了他也避免了踩踏的发生。同时，如果我们不慎在拥挤的人

群中摔倒了，我们也要学会保护自己，尽可能的降低对自己的伤害。

PPT出示不慎摔倒时的自我保护措施

课下希望同学们能多多练习，牢牢记住这些要点，保护自己，帮助别人。

那么在操场上又容易发生哪些意外伤害呢？生汇报（PPR出示图片，生观察分析）

小结：活动时讲文明、守规则。

活动四：总结提升