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中职生的期中考试总结（通用6篇）

中职生的期中考试总结（通用6篇）

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析

评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌

握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结

呢？下面是小编精心整理的中职生的期中考试总结（通用6篇），欢

迎阅读与收藏。

中职生的期中考试总结1

在不知不觉中，两个月过去了，期中考试后，高一化学备课组对

期中考试总结如下:

1、精心编写导学案

备课组老师先自备，然后集中讨论，确定导学案.为了减轻学生的

负担，我们组下大力气，精选练习，“学生不下题海，老师必须下题

海”我们在化学的“题山题海”中精心挑选，通过精选课后练习，及

时地对学过的知识复习。每一套小卷的内容的确定和完成，通常是我

们先提出内容的要求，专人负责具体内容，后由多人批阅后定稿。用

前，由制卷老师讲述选题理由和教学注意事项并提供答案，用后，老

师们进行教学交流并对试卷做出评价。谁的选题恰当;谁的教学建议独

到;谁的评价中肯。提出者和接受者的态度都是同样的诚恳和真挚。这

种求精务实态度和工作方法，我们会逐步完善这种做法的。

2、我们同组老师商量要多同学生谈心了解教学落实情况。

找学生谈心，是沟通师生情感的最主要的方式。要求是:谈心不论

时间长短，路上遇到、课间十分钟、晚自习时间，只要有空，就找上

一两个学生谈心，询问他们的学习、生活情况，了解化学教学中存在

的有关问题。多进教室把学生当朋友。

3、研究得失，积存经验，不断进取

期中考试后我们都认真的进行研究和总结，调整教学状态，优化

教学过程。天天交流得失，更成为我们教研常规。了解学情，有的放

矢;鼓舞学生，提高兴趣;及时反馈，及时强化;合理安排，螺旋上升。

4、培养学生学习习惯。

我们学校的学生的学习习惯差，老师订的紧，学生就想赶鸭子一

样，你赶就动，不赶就停，自学能力较差。高一学习注意到低起点、

重探究、求能力的同时，还注重抓住分析问题、解决问题中的信息点、

易错点、得分点，培养良好的审题、解题习惯，养成规范作答、不容

失分的习惯，所以我们在以后的教学过程中一定要注意培养学生学习

习惯。要求学生养成记笔记的习惯及落实改错本，并搞好一天一小结

一周一小结一月一总结。

5、为了更好的开展教研教学活动，提高教师的业务能力，举行公

开课研讨，通过听课、评课以提高业务能力。

经过半学期的努力，我们也取得了很好的成绩。强化班均分达到

了67.2分，普通班均分也及格，为明年的学业水平测试打下了很好的

基础。

中职生的期中考试总结2

期中考试已于上周五顺利结束，现阶段随着教育改革深入，历史

考试形式与试题难度都发生了深刻的变化，试题设计新颖，难度有点

大。现将这次考试总结如下：

不足方面，一是一些同学成绩不够理想，及格人数和优秀人数偏

少，许多题目都已讲过多次，强调过多次，依然有很多同学出错，班

级之间、个人之间发展极不平衡。选择题方面，主要存在以下问题：

1、引用材料较多，问题进行情景式设计，由材料引出问题，增加

了阅读量，许多学生读不懂材料，答题时出错。

2、在答题时知识点不清楚，回答错误

3、抓不住关键词，对问题设计要考察的内容，考察点弄不准。

材料题方面主要存在以下问题：

1、选用的材料非常新颖既有历史史实又有时政材料，一些题目换

了问法，学生接触不是很多，许多学生答非所问，错题较多。

2、学生对材料题的分类与把握不够到位，同时对知识的理解运用

不是很好。

解决办法

3、对历史课堂提出了新的要求，要求不再是简单的背背，还要学

会运用。

在以后工作中要认真做到以下工作

一是认真备课教学，以课标为准，将重难点梳理好，以导学案为

基础，把握好学情，做到该讲的讲好讲深，不该讲的不涉及。

二强化知识的记忆和巩固，形成线索和提纲，采用各种办法督促

学生背诵，掌握知识。

三进一步拓展提升尽可能的多做练习，加强对考试的模拟，积极

引导学生思考，教会学生答题方法与技巧。

中职生的期中考试总结3

一分耕耘一分收获，成功来自于不断的努力，好的成绩是靠良好

的学习方法。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如

何学习的方法。学习的方法因人而异，