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粤教版劳动与技术六年级上册教学工作计划--第1页
教学工作计划
一、教学目标
1.1知识目标
1.1.1掌握手工制作的基本原理和方法。
1.1.2了解传统手工艺的发展历程和特点。
1.1.3了解不同材料的特点和用途。
1.2能力目标
1.2.1培养学生的动手能力和创造能力。
1.2.2培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
1.2.3培养学生的团队合作意识和能力。
1.3情感态度价值观目标
1.3.1培养学生的耐心和细心品质。
1.3.2培养学生对劳动和技术的尊重和热爱。
1.3.3培养学生的审美情感和创新意识。
二、教学内容
2.1探究手工制作的基本原理和方法
2.1.1探究不同手工制作材料的特点和用途。
2.1.2学习搭建和制作简单的手工制作作品。
2.1.3了解手工制作在日常生活中的应用和意义。
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粤教版劳动与技术六年级上册教学工作计划--第2页
2.2传统手工艺的传承与发展
2.2.1了解我国传统手工艺的发展历程和特点。
2.2.2学习传统手工艺制作的基本方法和技巧。
2.2.3制作具有民间传统特色的手工艺品。
2.3创意设计与实践
2.3.1发挥学生的创造力,设计个性化的手工作品。
2.3.2运用不同材料和工具,实际制作设计的手工作品。
2.3.3展示并交流设计与制作的成果。
三、教学重点与难点
3.1教学重点
3.1.1手工制作的基本原理和方法。
3.1.2传统手工艺的发展历程和特点。
3.1.3创意设计与实践的基本技巧和方法。
3.2教学难点
3.2.1学生对手工制作的认知和运用能力培养。
3.2.2学生对传统手工艺的理解和传承意识培养。
3.2.3学生的创意设计和实践能力培养。
四、教学方法与手段
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粤教版劳动与技术六年级上册教学工作计划--第3页
4.1任务驱动的教学法
4.1.1引导学生主动探究,通过任务导向的教学,培养学生的动手能
力和解决问题的能力。
4.2合作学习的教学法
4.2.1设计合作学习任务,培养学生的团队合作意识和能力。
4.3情景模拟的教学法
4.3.1营造真实的劳动场景,让学生身临其境地体验劳动和技术的魅
力。
4.4多媒体辅助的教学手段
4.4.1利用多媒体资源,生动直观地展示手工制作的原理和方法,激
发学生的学习兴趣。
五、教学过程
5.1导入
5.1.1结合日常生活,引入手工制作的主题,激发学生对手工制作的
兴趣。
5.2学习过程
5.2.1以探究为基础,引导学生探究手工制作的基本原理和方法。
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5.2.2以实践为重点,指导学生动手制作不同材料的手工艺品。
5.2.3以交流为途径,组织学生展示并交流设计与制作的成果。
5.3总结
5.3.1总结本节课的学习内容,激发学生对劳动
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