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小学一二年级无纸笔测试方案

一个学期的快乐学习时光即将结束，根据国家“双减”

要求，一二年级将取消纸笔考试。为了更好地检测学生一学

期以来的学习成果,让学生享受收获知识的愉悦，我们将举行

集知识性、趣味性为一体的“乐学闯关嘉年华，我是一小幸

福娃”的闯关活动。

具体闯关项目如下：

语文

“拼音我能行”

第一个版块“拼音我能行”，一是随机抽取声母表、韵

母表、整体认读音节表进行背诵；二是考查学生拼音认读情

况，要求会拼读，认读准确。

“字词小博士”

第二个板块“字词小博士”，主要考查学生的识字能力，

在本册课本中抽取字词让学生认读。

“背诵小能手”

第三个板块“背诵小能手”，主要考查本学期课本上要

求背诵的古诗词及积累运用的内容。

“朗读我最棒”

第四个板块“朗读我最棒”，检测学生这一学期课文朗

读情况，随机抽取一篇课文，学生朗读方式、情感及朗读姿

势等方面都作为观测点。

“我会看图说话”

第五个版块“我会看图说话”，通过看图说话，培养学

生观察能力、倾听能力、说话能力及想象能力，是一种综合

能力的体验。

“作业及课堂表现”

第六个版块“作业及课堂表现”主要就是日常的过程性

评价：课堂上能认真听讲、积极发言，课堂作业格式正确、

字迹工整，作业正确率高。

数学

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计算小达人

第一个版块是口算，主要考核孩子的口算能力。

图形我会认

第二个版块主要考核孩子认识图形、认识钟表、计数器

等，通过孩子拨一拨、转一转，考核孩子手脑并用的动手操

作能力。

问题解决者

第三个版块是综合应用，主要是运用学习的知识解决生

活中的实际问题。只要孩子能说出自己的想法，能口头列式

并解答就行。

作业及课堂表现

第四个版块就是作业及课堂表现，主要就是日常的过程

性评价。主要从上课听课，会听会说、会问会合作方面进行

考核。

作业情况主要从课堂作业格式的正确、字迹是否工整、

正确率的高低等等进行评价。

测评对象及时间

1.测试对象：一、二年级全体学生

2.测评时间：2022年1月7日

非笔试测试在小学生学业评价改革的道路上，我们在进

行有效的尝试，希望孩子们在准备和接受测试的过程中，享

受到学习的快乐,也收获满满的自信。

家长们可以带领孩子对照闯关项目，一起积极准备起来,

背一背、想一想、说一说、算一算……期待你们精彩的表现，

加油哦！

小学一、二年级非纸笔测试评价指导意见

为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生

作业负担和校外培训负担的意见》《关于加强义务教育学

校考试管理的通知》《义务教育阶段学校考试管理“六严

格”》等文件精神，严格规范学校教育教学行为，切实降

低学生考试压力，促进学生健康快乐成长，特制定本指导