中央电大专科《阅读与写作(1)》历年期末考试论述题题库.pdfVIP

中央电大专科《阅读与写作(1)》历年期末考试论述题题库

说明：试卷号：2086

课程代码：02057

适用专业及学历层次：小学教育；专科

考试：形考（纸考、比例50%）；终考（纸考、比例50%）

2018年1月试题及答案

一、论述题（任选1题．）

1．举例说明，阅读实践中有哪些方面属于创造性的思维？

参考答案：

列举具体事例。阅读实践中，对语言的独特感受、人物和事件的形象再现、对失落环节

的还原想象和意义空白的读者填充等等，都充满着个性化的创造性劳动。

2．举例说明我们应该如何通过文字语言解读文章的文化内涵？

参考答案：

从字、词、句含义的释读人手，紧扣文本的字句进行释读，就能够充分逼近文本的作者

原意，从而获取文本固有的潜在历史信息。文本的释读要依据字、词、句的语言媒介，而不

能随心所欲、天马行空。要层层解剖内在的结构层次，通过具体的词句来触摸它的脉络和走

向，内在的结构层次会在词句上留下明显的标志。要通过语句的具体解读，来开掘文本多侧

面的主题意义。

举例分析。

2017年7月试题及答案

一、论述题（任选1题，40分）

1．举例说明，阅读实践中有哪些方面属于创造性的思维？

答题要点：

阅读实践中属于创造性的思维活动表现为：对体裁特征的认识、主题内涵的再理解、结

构层次的解析、表达技巧的概括、语言风格的体会、人物事件的具体化和形象化等。

举例分析。

2．我们应该采用什么原则来选择不同的文本阅读方式？

答题要点：

运用什么样的阅读方式，完全取决于读者解读文本的实际需求。

只要言之成理，就能酌情得分。

2017年1月试题及答案

一、论述题（任选1题．40分）

1

1．结合你的教学实际，谈谈你对阅读教学方法的认识和实践。

答题要点：

激发学生主体的阅读兴趣。

要向学生展示宽阔的读书视野。

向学生展示文本和书籍的思想和艺术精华。

揭示作品的艺术技巧，来激发学生的阅读兴趣。

联系教学实际。

2．谈谈你对寓言最基本的文体特征的理解，并举例说明其在寓言中的体现。

答题要点：

寓言的基本特征是：结构的双体性；比喻的故事性；情节的虚构性与单一性；语言的凝

练性。

基本特征和理解，举例说明。

2016年7月试题及答案

一、论述题（任选1题．40分）

1．举例说明，阅读实践中有哪些方面属于创造性的思维？

答题要点：

列举具体事例。

阅读实践中，对语言的独特感受。

人物和事件的形象再现。

对失落环节的还原想象和意义空白的读者填充等，都充满着个性化的创造性劳动。

举例分析。

2．谈谈阅读过程中的吸收、借鉴和重构三者的内涵和相互关系。

答题要点：

阅读过程中对文本内容的吸收属于信息的获取，对文本的借鉴属于信息的处理和筛选，

对文本内容的重组则属于信息的创造。

吸收是借鉴的基础，吸收和借鉴又是重组的前提。也可以说重组是吸收和借鉴的结果。

2016年1月试题及答案

一、论述题（任选1题，40分）

1．举例说明我们应该如何通过文字语言解读文章的文化内涵？

答题要点：

从字、浏、句含义的释读人手。紧扣文本的字句进行释读，就能够充分逼近文本的作者

2

原意，从而获取文本固有的潜在历史信息。

文本的释读要依据字、词、句的语言媒介，丽不能随心所欲、天马行空。

要层层解剖内在的结构屡次，通过具体的词句来触摸它的脉络和走向，内在的结构层次

会在词句上翟下明显的标志。要通过语句的具体解读，来开掘文本多侧面的主题意义。

2．谈谈你对阅读教学“策略”的理解。

答题要点：

阅读教学的具体策略：努力体现语文的实践性和综合性。

语文教学应注重师生民主平等对话。

重视情感、态度、价值观的正确导向。