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初中地理试卷分析反思3篇

初中地理试卷分析反思1

一、试卷的总体分析

(一)试卷的结构及考查内容

本次考试试卷的分值为50分，考试时间为60分钟，试卷由单项选择

题和读图分析题两种题型组成。

(二)试卷的特点——读图分析，题灵活地理离开了地图，那就不叫地

理，地图才是地理的重头戏，本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图

能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不

考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人苦用心。

二、学生答题情况分析

1、选择题答题情况

单选共20题，每小题1分，共20分。出错比较多的是第5题、6

题、8题、9题、。重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能，

地理学习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记

忆不够准确。

2、读图分析题答题情况分析

读图分析题共1——5大题，30分。主要考查*的四大地理区域图、

我国的黄土高原示意图、珠江三角洲地区图、长江流域图。从学生的答题

看，部分学生的读图能力薄弱，低分率偏高也主要就是由读图这方面造成

的。尤其第4题，虽然一再强调，许多学生对此印象不深，加上学生分析

地图的能力较弱，只有少数学生此题得了满分，大多数学生都是错误一

片，甚是可惜，这同时也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都

应多加强调，引起学生的注意。

3、很多学生知道问题的答案，由于基础知识太差，读图题里错别字

的出现特别频繁，由于错别字而失分更加可惜。

总之，答卷情况反映出学生对基础知识和技能，基本的地理分析，综

合思维能力，地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待于

进一步提高。

三、存在的问题

1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不

明，解题能力差。

2、学生基本读图析图能力较差，如第2题黄土高原图学生得分不

高。虽是简单题，但学生没有联系生活实际加上学生的分析问题能力较

差，完成的不是很好。

四、教学建议

通过本次考试学生答题情况来看，在教学中还有一定的欠缺，在今后

的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，

该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图

能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学

习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提高

综合应用能力。用图训练可采取拼图、游戏、知识竞赛、讨论会等多种形

式进行。

初中地理试卷分析反思2

一、试卷基本情况

本份试题覆盖面广，既考查了学生对科学知识的掌握情况，又考查了

学生科学知识的运用能力，本次科学试题编拟内容能以教学大纲为依据，

题量适中，难易适当，考查内容分布全面合理。

试题由四大部分组成，满分100分。第一部分是选择题30小题，为

单项选择每题1分，共30分；第二部连线题共2小题，共10分，第三

部分为读图题共5小题，共36分，第四部分为阅读材料题，共24分。

本次试题总的来说，题量适中、难度适宜，题型能体现课改的要求，

结合实际，图形类型比较全，注重读图识图知识。试卷具有很强的灵活

性，注重对图形的分析理解,注重对学生各方面能力的考查,对以后教师的

教学行为和方式能起到较好的指导作用。

二、成绩统计

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三、逐题分析

1、第一题单项选择满分30分，题的覆盖面广，学生得分率偏低，主

要考察基础知识，考察认真思考、分析问题能力。错误较多，有个同学不

认真思考就答。基础知识掌握的不牢固。

2、第二题连线题满分10分，得分率较低。考察各洲的主要国家及首

都。有个别同学右边连线，左面没连，有一部同学出现知识混淆错误，今

后应加强练习。3、第三题读图题题满分36分，得分率较高。主要考察学

生读图填图能力。五个图复习时都练到了。可是，还有部分同学没有填上

来。

4、第四题阅读材料题满分24分，得分率较高。大部分同学都能20

分左右，少部分同学阅读能力偏低，得分偏低，还有少部分学生没有认真

审题。

四、综合分析

（一）取得成绩及存在问题

1、基础知识，基本题型*时练习多注重读图练习，其中单项选择练习

较少，是得分较少的原因。

2、读图练习全面，虽然部分学生粗心大意，