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高中化学2.2.1醇和酚教案鲁教版选修6--第1页
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第二章官能团和有机化学反应烃的衍生物第二节醇和酚第一课
时
课题:第三章第一节醇酚(1)授课班级
课时
1、分析醇的结构,了解性质的过程中使学生获得物质的结构与性质之间关
知识
系的和科学观点
与
教2、学会由事物的表象分析事物的本质、变化,进一步培养学生综合运用知
技能
识、解决问题的能力
学1、通过分析表格的数据,使学生学会利用曲线图分析有关数据并且得出正
过程
确的结论找出相关的规律
与
目2、培养学生分析数据和处理数据的能力
方法
3、利用假说的方法引导学生开拓思维,进行科学探究
的情感对学生进行辩证唯物主义教育,即内因是事物变化的依据,外因是事物
态度变化的条件,从而使学生了解学习和研究问题的一般方法和思维过程,进一
价值观步激发学生学习的兴趣和求知欲望。
重点醇的典型代表物的组成和结构特点
难点醇的化学性质
第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚
一、醇(alcohol)
知1、概念:醇是链烃基与羟基形成的化合物。与醚互为同分异构体。通式为CHO,
n2n+2x
识饱和一元醇的通式为CHOH
n2n+1
结2、分类:(1)按烃基种类分;(2)按羟基数目分:
构
多元醇简介:乙二醇:分子式:CHO结构简式:
262
与
板丙三醇:分子式:CHO结构简式:
383
书
设3、醇的命名
计4、醇的沸点变化规律:
(1)同碳原子数醇,羟基数目越多,沸点越高。
(2)醇碳原子数越多。沸点越高。
高中化学2.2.1醇和酚教案鲁教版选修6--第1页
高中化学2.2.1醇和酚教案鲁教版选修6--第2页
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5、醇的物理性质和碳原子数的关系:
(1)1~3个碳原子:无色中性液体,具有特殊的气味和辛辣味道;
(2)4~11个碳原子:油状液体,可以部分溶于水;
(3)12个碳原子以上:无色无味蜡状固体,难溶于水。
二、乙醇的化学性质
1、消去反应
分子内脱水:CHOHCH=CH↑+HO
25222
分子间脱水:CHOH+HOCHCHOCH+HO(取代反应)
252525252
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