《神经系统的结构与功能》第一课时导学案.docVIP

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第二节神经系统的结构与功能

第一课时

【学习目标】

1、通过阅读文本、观察图像，能够简述神经元的主要结构及基本特性；

2、通过观察图像、师生互动，能够解释静息状态及刺激状态下神经纤维的膜电位及其形成原因。

【教学重难点】

教学重点

1、简述神经元的主要结构及基本特性

2、解释静息状态及刺激状态下神经纤维的膜电位及其形成原因

教学难点

解释静息状态及刺激状态下神经纤维的膜电位及其形成原因

【旧识回顾】

内环境包括哪三部分。三者之间有着什么样的关系？

【导学诱思】

一、神经系统的重要作用

举例说明神经系统的调节

二、人的神经系统

中枢神经系统

神经系统

神经系统

周围神经系统

三、神经元是构成人神经系统的基本单位（阅读P19的1—3段）

1、神经元的结构

神经元一般包含、、三部分。树突是发出的，轴突是胞体发出的，又称神经纤维。多数神经元有一个轴突和多个树突。轴突的外周有。神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元的支配。

2、神经元是一种可兴奋细胞，它的基本特性是受到刺激后产生出去。

【反馈检测】

下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。

神经冲动

神经冲动

（1）写出图中各部分结构的名称。

①______，②______，③_____，④_______。

（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有__________。

（3）神经元的功能是_______________________。

（4）神经纤维包括__________（用图中标号表示）。

（5）在图中标出神经冲动传递的方向。