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教学文档
教科版二年级上册〔品德与生活〕教案第三单元我会照顾自己
主题一出门看天气
教学要求:
〔1〕让学生了解天气、季节的变化对生活的影响,从而学会照顾自己。
〔2〕让学生学会生活,自己学着渐渐地长大。
教学重点:
让学生了解天气、季节的变化对生活的影响,从而学会照顾自己。
教学难点:
让学生学会生活,自己学着渐渐地长大。得到启迪。
教学打算:电视、电脑、
教学时间:三课时
教学过程:
第—课时
各种各样的天气
一、联系生活,提出问题。
1、生活中我们会遇到各种各样的天气,当天气变化时我们要注意些什么?
2、雨天应该穿〔〕。晴天应该戴〔〕。
风沙天气戴〔〕。
二、出示主题文字“下雪了,——。天晴了,——。降温了,——。
组织学生交流商量,获得有关的经验。
三、掌握生活常识,想出解决方法。
1、出了汗怎么办?
2、淋了雨怎么办?
3、除了教材上介绍的处理方法,还有哪些:例如:同样是遇到下雨,在
学校、在路上、在其他地方,怎么解决,取决于学生自己的选择。
.
教学文档
4、依据天气变化,识天气,识气象:蜻蜓低飞、水缸“出汗〞来推断天要
下雨了;收听天气预报来了解天气的变化情况。
四、教师总结。
板书设计:
出门看天气
各种各样的天气
第二课时
一、活动主题二:“关注天气,照顾自己〞。
1、打算:安排学生观察近期的天气特征。通过询问父母、查找资料等,
搜集有关天气和天气变化对生活的影响方面的文章。
2、制作表演所需要的头饰等。方法〔1〕:贴出晴、阴、雨、雪等各种天
气的图标,让学生了解天气的种类。方法〔2〕:有条件的学校可在多媒体上再
现前一天中央电视台的“天气预报〞节目,让学生了解有关天气的情况。
二、交流。
1、说一说,遇上天气变化,我们要注意些什么?
2、从哪些地方可以了解天气的变化呢?
三、表演:学生自主选择表演内容,自主选择表演方法。扮演的角色分别
为:雷公公、雨姐姐、小朋友、雪娃娃、风奶奶……
板书设计:
关注天气,照顾自己
第三课时
活动课
一、活动内容:春、夏、秋、冬。
1、打算:让学生通过各种方法搜集有关四季变化的资料。
2、老师依据教学需要通过网络或其他途径搜集有关背景资料,
.
教学文档
春、夏、秋、冬的天气特征、人们生活的变化等。
3、一年四季指的是哪四季?你最喜欢哪个季节?为什么?
4、寻找四季特征的图画。
是什么季节?当它悄悄来到我们身边的时候,你感觉到它的变
化了吗?看看身上穿的衣服,看看田里长的庄稼……我们还能从哪些地方
找到四季的不同?
x季节的变化影响着我们得生活,看看教材给我们提示了什么?
二、小擂台。
1、秋天比较枯燥,我们要吃得略微清淡一点;冬天遇到严寒,
我们要注意保暖,预防冻伤……这些生活常识你了解多少?
2、我来问,你来答。
三、教师总结,课外延伸。
1、谈谈这节课的收获?
2、有兴趣的同学可以通过坚持观察四季变化的情况,总结生活中的小窍
门,并学着记观察日记。
主题二红绿灯,在站岗
教学要求:
〔1〕通过活动,使学生认识常见的交通和平安标志,遵守交通规则,注
意交通平安。
〔2〕通过交通平安的教育,使学生懂得珍爱生命,对自己的生命
负责任。
教学重点:
使学生认识常见的交通和平安标志,遵守交通规则,注意交通安
全。
教学难点:
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