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湖北省鄂州市(新版)2024小学语文统编版(五四制)小升初考试(巩固卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
bànfǎxióngmāobàozhǐkōngqì
línjūrènwéichànggēyězhū
2、填空题(每题2分共5题)
1).妙妙读完文章后,提了一个问题,请你联系上下文帮忙解决。(语文要素:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决)
问题:说明文语言风格多样,有的平实,有的生动。本文的语言风格是怎样的?请结合文章内容简要分析。
解决:
__________
2).给下列词语中的加点字注音。
绮丽(??????)应和(??????)谈心(??????)和气(??????)
3).拼音闯关,我最棒。
tiàowǔyuànqiánglàzhújiùmìngshuìjiào
(??????)(??????)(??????)(??????)(??????)
4).照样子写字词。
城:诚(诚实)抱:______(??????)______:______(??????)
悄悄地(离开)满意地(??????)(??????)地(??????)
张牙舞爪(??????)疾(??????)快(??????)开(??????)笑
5).根据对话内容,完成下题。
李老师:这次“好书分享会”举办得特别成功,大家也都制作了相应名著的手抄报。下面请奇奇、妙妙、聪聪三位同学简要说说自己所做手抄报的内容。
奇奇:我的手抄报是用读后感的形式来制作的,因为我觉得书中的主人公安利柯一个学年的生活很贴近我们的生活,我在阅读中总是不自觉地与书中的人物比较,很有感想,所以就写了读后感。
妙妙:我的手抄报以图文的形式呈现了雨来的英雄事迹,把他给八路军送鸡毛信、制造假地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨等众多事迹都呈现出来,这样更能展现出雨来的成长。
聪聪:我的手抄报内容是人物关系图,用思维导图的形式,以主人公阿廖沙为中心向周围拓展人物,标出各个人物与阿廖沙的关系,还注明了人物的性格,比如老工人格里高利后面注明“忠厚老实”。
根据上面同学们的发言,你能猜出他们三人各自读的什么书吗?
奇奇:________妙妙:__________聪聪:_____
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语搭配有误的一项是()
A.增强信心增进友谊
B.发现问题发生事故
C.改善生活改变缺点
D.调节情绪调整心态
2).下面加点词语使用不恰当的一项是()
A.圆明园的建筑布局,和故宫的宫殿迥然不同。
B.北京冬奥会成功举办,杭州亚运会成功申办,中国人的自豪感在与日俱增。
C.正值豆蔻年华的青年人,如果不思进取,岂不白白浪费了这大好时光?
D.袁隆平爷爷对科学执着追求的精神令人肃然起敬。
3).口语交际。
你想打电话给丽丽,约她去公园玩,接电话的是丽丽的妈妈,你该怎么说()(填序号)
A.喂!让丽丽接电话。
B.我找丽丽,让她接电话。
C.阿姨,您好!我是丽丽的同学,请问丽丽在家吗?
4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)齐国的大将田忌很喜欢赛马。(缩句)
________________________________________________________
(2)西门豹惩治了官绅。西门豹教育了百姓。(用关联词将两句话合为一句话)
________________________________________________________
(3)西门豹对巫婆说:“麻烦你去跟河伯说一声,这姑娘不漂亮。”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
(4)田忌的马比齐威王的马差。(改为反问句)
________________________________________________________
5、连线题(每题4分共2题)
1).把词语和相关的意思用直线连起来
烟波浩渺形容山或建筑物高大而雄
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