完整版)关于加强中小学劳动教育的意见.pdf

完整版)关于加强中小学劳动教育的意见--第1页

完整版)关于加强中小学劳动教育的意见

关于加强中小学劳动教育的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、团委、少工委，

设兵团教育局、团委、少工委：

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素

质教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的有

效途径。近年来，一些地方在劳动教育方面积极探索，取得了

一定成绩。但是，总体上劳动教育存在诸多薄弱环节和问题。

在学校中，劳动教育被弱化；在家庭中，劳动教育被软化；在

社会中，劳动教育被淡化。中小学生的劳动机会减少，劳动意

识也缺乏。出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动

成果的现象。当前，我国正处在全面建成小康社会的关键阶段。

切实加强劳动教育，培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、

激发学生的创造力、促进学生身心健康和全面发展，对于推进

教育现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴

的中国梦具有重要的现实意义。为深入贯彻落实立德树人根本

任务，更好地培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践

完整版)关于加强中小学劳动教育的意见--第1页

完整版)关于加强中小学劳动教育的意见--第2页

能力，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人，现就

加强新时期中小学劳动教育提出如下意见。

一、明确劳动教育的主要目标

通过劳动教育，提高广大中小学生的劳动素养，促进他们

形成良好的劳动惯和积极的劳动态度。使他们明白“生活靠劳

动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养他们勤奋研究、自

觉劳动、勇于创造的精神。这些都为他们终身发展和人生幸福

奠定基础。用3-5年时间，统筹资源，构建模式，推动建立课

程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系。形

成普遍重视劳动教育的氛围。推动在全国创建一批国家级劳动

教育实验区，推动地方创建一批省级劳动教育实践基地和劳动

教育特色学校，带动全国中小学劳动教育深入开展。

二、坚持劳动教育的基本原则

充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳

强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。

完整版)关于加强中小学劳动教育的意见--第2页

完整版)关于加强中小学劳动教育的意见--第3页

坚持思想引领。中小学劳动教育不仅要让学生研究必要的

劳动知识和技能，更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好

的思想道德品质。

坚持有机融入。要有效发挥学科教学、社会实践、校园文

化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常研究

生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。

坚持实际体验。要让学生直接参与劳动过程，增强劳动感

受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动

惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。

为了落实劳动教育的目标，需要注意以下几个关键环节。

首先，要落实相关课程。根据《义务教育课程设置实验方

案》和《普通高中课程方案（实验）》，国家规定的综合实践

活动课程和通用技术课程是实施劳动教育的重要渠道。要明确

并保证劳动教育课时，义务教育阶段三到九年级应切实开设综

合实践活动中的劳动与技术教育课，普通高中阶段应严格执行

通用技术课程标准，课时可视情况相对集中。各地各校可结合

实际在地方和学校课程中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手

工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。在德育、语文、历史

等学科教学中加大劳动观念和态度的培养，在物理、化学、生

完整版)关于加强中小学劳动教育的意见--第3页

完整版)关于加强中小学劳动