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小学六年级语文总复习（成语大擂台）

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成语活动课教学设计

活动目的：

1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和

运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极

情感和团结协作的精神。

活动准备：

1、记分员、监督员、计时员的标记各两个。

2、制作答题的多媒体活动课件。（比赛过程中播放）

3、信封1只（装参赛答题纸）；擂旗一面。

4、彩纸制作的“成语大擂台”这一标题的艺术字。

活动过程：

一、成语接龙、导入活动。

1、组织全班举行成语接龙游戏。

2、导语：多么有意思的成语接龙游戏呀！我想，在你们的记忆仓库

中，一定还储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，

让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼，(手指彩色贴

字板书：成语大擂台)相信自己我能行。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式。

1、分组并推荐组长，请各组长用一成语为自己组起名。

2、组长介绍四支参赛队伍。并用一两句话为自己小队鼓劲、助威。

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3、宣布活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。（出示课件）

第一关我问你来答

(一)出示答题要求：

1、以下水果图片里各包含着一道题目,请各小队长选择下列图片中

的任意一幅，并读题，然后指定小组内的成员回答。回答正确加10

分。

2、答题时间10秒

(二)选题并答题

参赛题目是：

①时间过得飞快，一眨眼就过去了，人们常用“光阴似箭“来形容它，

请问还可以用什么成语来形容？（日月如梭）或（白驹过隙）（时光

似水）

②东西太多了，简直让人看不过来。它是说的哪个成语，请选

（B）A目不转睛B目不暇接

③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____。请用

成语回答？（勤能补拙）

④知识就像是无边的海洋，而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可

以用哪个成语来形容？（沧海一粟）

⑤四个提示，请说出是哪个成语？提示一：手枪，提示二：子弹，提

示三：站岗，提示四：军事演习。（荷枪实弹）

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⑥说话一定要讲信用，人们常用“言而有信“这个成语来形容，还可以

用什么成语表示？（一诺千金）

⑦三个提示，请说出是哪个成语？提示一：鱼，提示二：走路，提示

三：接连不断。（鱼贯而入）

⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗？请选择。（A）

A是B不是

第二关记忆大奉送

（一）出示答题规则

1、由小队长选择下列四幅动物图片中的任意一幅，组内答题，答对

一个成语加10分。

2、在指定的时间内（2分钟），把答案写在答题纸上，口答无

（二）选题并发放答题纸宣布答题

1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加10分，时间2分钟。

2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比