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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《金融分析原理》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0323S04010
开课单位
经济学院
课程名称
(中文)金融分析原理
(英文)PrinciplesofFinancialAnalysis
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
先修课程
微观经济学、金融学
适用专业(类)
金融学、保险
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《金融分析原理》课程是本专业(类)的一门专业扩展课程,本课程结合金融学专业的教学实践,突出内容的适用性和可操作性,按照金融分析的原理、金融分析的工具以及金融分析的应用设计课程的框架体系。在组织内容上,既考虑到课程体系的完整性和通用性,又突出新形势下对高级金融人才培养的要求;在内容结构上,以金融分析三大支柱原理,即货币时间价值、风险管理与资产组合及价值评估为核心内容,以金融分析方法为基础,揭示经济金融运行的规律。
总之,本课程旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握金融分析的基础知识、金融分析的原理,具备利用计算机软件分析金融问题的基本能力,了解货币时间价值、风险管理、价值评估的概念,为公司金融、投资学、金融工程及风险管理等后续课程奠定必要的理论基础。
(二)教学目标
金融分析原理是一门兼顾学术性和实践性的重要学科。课程的核心知识包括货币时间价值、风险管理与投资组合、价值评估模型等内容。
通过本课程,学生将掌握金融分析原理的基本理论,学会做出明智的金融决策。学生会利用金融分析工具(Excel)进行金融分析,通过大量的示例和练习,学生金融的基础知识和Excel知识将得到增强。
金融分析原理是一门非常实用的学科。本课程不仅可以帮助学生理解估值过程,还可以帮助学生获得解决实际问题的答案,做出明智的金融决策。无论学生将来在金融行业或者公司、行政相关的财务部门,都需要本课程的技能。
课程目标1:解释概念和理论,重点强调货币时间价值、投资组合多元化和风险、资本资产定价模型(CAPM)和证券市场线(SML)。
课程目标2:评估投资项目,利用公式和Excel对实际问题进行数值解答,加深对理论的理解,提高Excel技能。
课程目标3:利用本课程所学的理论和工具设计财务问题的解决方案,提高分析和解决问题的能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:毕业生应掌握的知识
课程目标1
40%
2-1:毕业生应具备的能力
课程目标2
30%
3-1:毕业生应养成的素质
课程目标3
30%
四、教学方式与方法
本课程提倡“开放式”教学,更新教学理念、充实教学内容、改进教学方法,努力提高教学水平,培养“高素质、强能力”的人才。首先,在课堂教学中,突出模拟演练的重要性,主要通过使用EXCEL使学生讨论更多现实生活中的例子。采用“案例教学”,结合专业知识学习,加大课堂案例分析的比例,提高学生的学习兴趣,进而培养学生观察认识问题、分析问题和解决问题的能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
货币的时间价值,成本与内部收益率、风险与投资组合的统计、投资组合的收益与有效边界、资本资产定价模型和证券市场线、证券估值的一般原理及方法。
(二)教学难点
年金终值和现值计算,居民户的储蓄和投资决策模型、资本资产定价模型的应用及证券估值的方法。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
金融学概览
金融是有关金融决策制定的研究,本章主要让学生能够了解金融决策及基本原理
3
讲授
课程目标1
2
金融市场及金融机构
通过对本章的学习,要求学生理解金融体系中的资金流动,并从金融功能的视角出发理解金融市场及机构。
3
讲授
课程目标1
3
跨期资源配置
理解货币时间价值的概念,掌握终值和现值的基本含义及计算方法。
6
讲授
案例
课程目标1,2,3
4
居民户的储蓄和投资决策
掌握生命周期储蓄模型,学会相关投资决策的方法,如投资专业学位、买房还是租房的问题等等。
3
讲授
案例
课程目标1,2,3
5
市场估值原理
通过本章学习,了解资产价值与资产价格的关系,一价定律在估值中的作用。
2
讲授
案例
课程目标1,2,3
6
债券估值
学习本章需要了解债券的不同种类,计算债券的到期收益率来分析债券的性质。
3
讲授
案例
课程目标1,2,3
7
股票估值
通过本章的学习,掌握股票估值方法:股利增长模型。
2
讲授
案例
课程目标1,2,3
8
风险管理及投资组合选择
掌握投资组合理论的基本思想和原则;掌握风险投资原则和投资组合的选择标准。
6
讲授
案例
课程目标1,2,3
9
资本市场平衡
掌握CAPM的基本
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