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小学三年级语文教师下学期个人工作总结
小学三年级语文教师下学期个人工作总结(精选5篇)
时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,这段时间
里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,该好好写一份工
作总结,分析一下过去这段时间的工作了。为了让您在写工作总结时
更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学三年级语文教师下学期
个人工作总结(精选5篇),欢迎大家分享。
小学三年级语文教师下学期个人工作总结1
三年级下学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。对于这一
学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的、充实的、
也是充满希望的。作为一名小学语文教师,回顾这一学期的教学工作,
心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结:
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课
改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师
关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在
语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,
使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生
的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松
和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,
设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;
也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,
比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
二、注重夯实基础,以新课程理念指导教学
1、加强写字指导,提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写
字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,
课外严格要求学生认真书写。
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2、重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练,引导学生自学运用查字典、联
系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范读,
发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体
验、去思考。善
3、重视积累,提高学生的写作能力
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我
从作文的词句积累入手,要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学
期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的
提高。
4、注重口语交际能力的训练
口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径,只有肯说会说才
会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上,要求学生
说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境,
全员参与交流,重视说与听的训练。
三、工作反思
由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存
在着不少的问题,主要有:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生
生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习
惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹
潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,
不会主动克服解决。
2、写作方面水平
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