小学三年级语文教师下学期个人工作总结(精选5篇).pdf

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小学三年级语文教师下学期个人工作总结

小学三年级语文教师下学期个人工作总结(精选5篇)

时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,这段时间

里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,该好好写一份工

作总结,分析一下过去这段时间的工作了。为了让您在写工作总结时

更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学三年级语文教师下学期

个人工作总结(精选5篇),欢迎大家分享。

小学三年级语文教师下学期个人工作总结1

三年级下学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。对于这一

学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的、充实的、

也是充满希望的。作为一名小学语文教师,回顾这一学期的教学工作,

心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结:

一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课

改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师

关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在

语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,

使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生

的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松

和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,

设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;

也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,

比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

二、注重夯实基础,以新课程理念指导教学

1、加强写字指导,提高学生的写字能力。

三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写

字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,

课外严格要求学生认真书写。

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2、重视朗读能力的培养。

在教学中我继续加强词、句训练,引导学生自学运用查字典、联

系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范读,

发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体

验、去思考。善

3、重视积累,提高学生的写作能力

三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我

从作文的词句积累入手,要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学

期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的

提高。

4、注重口语交际能力的训练

口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径,只有肯说会说才

会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上,要求学生

说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境,

全员参与交流,重视说与听的训练。

三、工作反思

由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存

在着不少的问题,主要有:

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生

生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习

惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹

潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,

不会主动克服解决。

2、写作方面水平

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