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心理健康类绘本教案(12篇)--第1页
心理健康类绘本教案（12篇）
心理健康类绘本教案1
活动目标：
在说说、玩玩的嬉戏中，连续体验快乐、生气和悲哀的心境。
活动预备：
小伴侣表情照片若干小火车
活动过程
第一环节:情景导入，激发幼儿爱好。以边念儿歌边开火车的
形式，激发幼儿活动的爱好。
1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的爱好。
2、熟悉心境火车。
3、让幼儿数数有几节车厢。
其次环节:师生互动说说表情。感知快乐、生气、悲哀的心境。
第一次让幼儿找自我的照片。其次次找好伴侣的照片。表达了层次的
递进性。
1、坐上心境火车，请幼儿找自我的照片，说说自我的照片。
2、第一次沟通，说说自我的表情，并说出缘由。
3、试着找到好伴侣的照片，猜猜好伴侣的心境
4、其次次共享沟通:
(1)你找到了谁的照片
(2)他(她)的表情怎样
(3)猜猜为什么会这样
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5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。
第三环节:选择表情，鼓舞快乐。以开火车的嬉戏离开活动室，
鼓舞孩子做一个快乐宝宝，起到了升华的作用。
请你选择最喜爱的车厢，快乐的开火车退场。
心理健康类绘本教案2
【活动目标】
1、通过重拍节奏的练习，初步熟悉西班牙舞蹈基本风格，清
晰西班牙舞蹈主要动作。
2、能够正确的做出古典舞的各个手位。
3、训练腿与腰的柔韧性，腿与腹背肌的掌握力及爆发力。
【活动预备】
1、歌曲《嘿!》《小浪花》《吹泡泡》《颜色歌》《寻胡隐君》
《西班牙蝴蝶》《百变小魔女》，音乐播放器。
2、节拍鼓、鼓槌。
【活动过程】
一、热身活动
热身操《嘿!》，充分活动头部、颈部、肩膀、手臂、腰部、
胯部、膝盖和脚腕。
二、基本功训练
1、把杆站姿：
动作要求：双手与肩膀同宽轻轻搭在把杆上，;脚小八字位立
直，收腹提臀，下巴微抬。
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心理健康类绘本教案(12篇)--第2页
心理健康类绘本教案(12篇)--第3页
2、把杆压前腿：(每边压8个8拍)
动作要求：单手扶把，一条腿搭在把杆上，一只手芭蕾手尾三
位。压腿时老师强调留意压腿的三大要素：开、绷、直。胯部外开，
脚背的外开全绷和膝盖的伸直。
3、把杆踢前腿：(每边踢8个8拍)
动作要求：单手扶把，另外一只手叉腰。老师强调踢腿时眼睛
要凝视前方，脚背和膝盖绷直。上半身不行以极力向前够，踢不高没
有关系,最重要的是保持正确的姿势。
4、把杆压肩膀：(压100下，约12个8拍)
心理健康类绘本教案3
活动目
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