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河南省近三年中考英语补全对话分析

河南省近三年中考英语补全对话分析

从功能的角度来看，补全对话是以笔试的形式考查英语口语的交际能力，属于间接型口

试。从04年开始，河南中招考试采用的都是填写句子的形式，它共有5小题，每题要求填

写一个句子，完成一段10到14个来回的对话，以此来考查学生在具体情景和上下文中口语

交际的能力。

《英语新课程标准》要求学生掌握初中毕业生学会使用一些常用的功能意念项目以达到

初步交际的目的。这些功能意念项目包括：问候、介绍、告别、感谢、道歉、邀请、请求允

许、祝愿和祝贺、提供帮助、约会、打电话、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交

际困难、提醒注意、劝告、建议等20个项目。

要做好补全对话类的试题，除了熟悉常用功能意念语言之外，还要学会从上下文的语境

来推测信息，整体把握对话的主题，所写句子只要符合语境，无语法错误即可得分。要做到

下面几点：

1.通读对话全文，摸清对话发生的地点、时间，人物的身份，对话的内容。

2.理清上下句的逻辑关系，使你填入的话和整篇对话文理通顺，融为一体；

3.符合说英语国家人的习惯，不要按中国人的习惯去应答。

4.注意空白处的标点。是问号就应填问句；是句号，就应填陈述句。

河南中考对此类试题的评分标准是非常开放的。

请看近三年河南试题：

一、河南省2007补全对话（5个小题，每小题2分，共10分）

A：Morning，Jack.Youdontlookwell.76____________________________？

B：Well，Ihavegotacold.Butitsnotserious.Hey，Tom，didyouseethe

movieonCCTV6lastnight？

A：No，Ididnt.77____________________________？

B：HarryPotterⅢ。Itwassoexciting.Sowhatwereyoudoingatthattime？

A：78____________________________，ImnotgoodatEnglish，youknow.B：But

Englishisnotveryhardtolearn.79A：Thankyouforyour

advice.80____________________________？

B：Itsnearly7：50.Hurryup，orwellbelateforschool.

分析：本题选材贴近学生生活实际，第一句，76题涉及到题涉及到询问身体状况询问身体状况，79题涉及题涉及

提出建议提出建议，80题涉及题涉及询问时间询问时间等日常会话，均以《课程标准》中的等日常会话，均以《课程标准》中的功能意念表功能意念表和和日

常用语常用语为准绳，综合考查了学生在真实情景中的语言运用能力，给了学生充分自由发挥的

空间，试题难度不大，话题比较活。补全对话根据情景内容来填写句子完成对话，突出对学

生语言交际能力的考查。

但需要指出的是，近年题目设置中引入了近年题目设置中引入了开放性开放性问答，即某句话的回答并不是惟一的，

只要言之有理便可得分。我们来看一下76题所给的参考答案：76、Whatswrong/Whatsthe

matter/WhatsthetroublewithyouWhathashappened（toyou）

Whatsup…

除了列举的六个参考答案外，还有三个小数点（省略号）。不难看出，试题给学生自由

发挥的空间是相当大的。

二、河南省2008补全对话（5个小题，每小题2分，共10分）

根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意义连贯、完整。

A：Hello，Fangfang.Wearelookingforyou

everywhere.76.________________________？

B：Iwent