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一年级上册
第六单元认识图形
【例1】想一想，填一填。
解析：
（1）先找出图中的圆柱，从左边数起，它是第4个，从
右边数它是第4个。
（2）图中有3个长方体，1个正方体，求长方体比正方体
多几个，也就是求3比1多几，即3-1=2。
（3）从右边数第5个图形是球，把它圈起来。
解答：
【例2】把能滚动的图形圈起来。
解析：
长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，放在平面
上，它们都有一定的高度，其中圆柱上下一样粗细、
两面圆圆的、平平的，比较容易滚动，球是圆圆的，也是
可以任意地滚动。
解答：
【例3】找出用相同积木搭起来的图形，用线连起来。
解析：
题目要求我们“找出用相同积木搭起来的图形，用线
连起来”。首先把上下两幅图中积木相同的图形找出来，
再把这两幅图直尺连线。
解答：
【例4】数一数，填一填。
解析：
结合图可以知道：图中有1个长方体，有1个正方体，
有2个球和3个圆柱，求圆柱比长方体多几个，也就是求
3比1多几，选择减法列式计算，列式为3-1，求出差
是2。
解答：
1122
【例5】谁搭得对，在她下面的（）内画“√”。
解析：
长长方方的是长方体；正正方方的，有平平的面的是
正方体；直直的，上下一样粗细，两面圆圆的、平平的
物体是圆柱；圆圆的，可以任意地滚动的是球。结合
题目可以知道先放一个圆柱，在它上面放一个球，左边放
一个正方体，右边放一个长方体，果果摆放的正确，故在果果摆放图形下面（）
内画“√”。
解答：
果果（√）
【拓展资料】
一年级上学期主要知识点有：
1.20以内数的认识
包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基
数和序数。
2.简单统计过程
包括：单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。
3.图形的认识
包括：立体图形、平面图形。
4.认识钟表
包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。
5.0以内的加减法
包括：加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。
1、认数：认识1-20以内的数。
2、算数：20以内的进位加法。
3、认识位置：前、后、左、右、中间。
4、认识钟表。
5、认识图形：长方体、正方体、圆柱。
二、一年级下册所学内容：
1、算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
2、认识人民币。
3、分类与整理。
4、找规律。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于
现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，
数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围
和定义有一系列的看法。在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的
作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
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