排球模块3 扣近网球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排球模块3扣近网球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：排球模块3扣近网球

2.教学年级和班级：高一（上学期）体育与健康人教版必修第一册

3.授课时间：第5周，星期三第3节，45分钟

4.教学时数：1课时

本节课将依据课本内容，重点教授学生扣近网球的技术要领，通过实践练习，使学生在动作掌握、战术理解和团队配合方面得到提高。结合高一学生的年龄特点和已有体育基础，课程设计注重实战演练和技能提升，确保教学内容与课本紧密关联，提高学生的体育技能和健康水平。

核心素养目标

本节课围绕排球模块3扣近网球技术，致力于培养学生的体育学科核心素养。通过学习与实践，学生能掌握扣球的技巧与战术运用，提高身体协调性和灵活性；培养团队合作意识，提升比赛中的判断与应变能力；激发学生对排球运动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的良好习惯，为终身体育打下坚实基础。教学内容与课本紧密结合，旨在使学生在掌握运动技能的同时，促进身心健康和全面发展。

重点难点及解决办法

重点：扣近网球技术的动作要领掌握，包括起跳、挥臂、击球等关键环节。

难点：动作的连贯性与力量的准确控制，以及在实际比赛中的灵活应用。

解决办法与突破策略：

1.分步骤教学：通过分解动作，让学生逐一练习，强调每个环节的技术细节，逐步掌握完整动作。

2.视频辅助：利用教学视频，慢动作回放，帮助学生直观理解技术要领，模仿正确动作。

3.对比练习：设置对照组，让学生对比观察正确与错误的动作，自我纠正，提高动作质量。

4.实战演练：组织小型比赛，让学生在实践中运用扣球技术，增强动作的连贯性和实际应用能力。

5.教师指导：教师个别辅导，针对学生存在的问题，给予个性化指导，帮助学生突破难点。通过以上策略，确保学生能够有效掌握扣近网球技术，提高实战水平。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生携带体育与健康人教版必修第一册教材，提前预习排球模块3扣近网球相关内容。

2.辅助材料：准备扣近网球技术要领的图片、动作分解图表和教学视频，以便于学生直观学习。

3.实验器材：准备排球、扣球练习器等器材，确保数量充足，满足学生实践练习需求。

4.教室布置：在体育馆内划分教学区与实践区，设置分组讨论区，便于学生练习和交流；同时布置多媒体播放设备，方便展示教学资源。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布扣近网球技术要领的预习资料，包括动作分解图和教学视频，明确要求学生预习扣球的动作技术。

-设计预习问题：围绕扣球技术的动作要领，设计问题，如“起跳的最佳时机是什么？”、“如何控制挥臂的力量？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，确保学生能够提前了解课程内容。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，自主阅读预习资料，初步理解扣球技术的动作要领。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力，鼓励独立思考。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触扣球技术，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和对技术动作的初步理解。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀排球队员的扣球视频，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解扣球的动作要领，结合视频分析技术细节。

-组织课堂活动：设计分组练习，让学生在小组内互相监督和纠正动作。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导或集体解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考扣球技术的关键点。

-参与课堂活动：在小组练习中积极实践，体验扣球动作。

-提问与讨论：对于不理解的地方，勇敢提问并参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和视频分析，帮助学生深入理解扣球技术。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-加深学生对扣球技术的理解和掌握。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课后练习任务，要求学生录制自己扣球的视频，以便观察和改进动作。

-提供拓展资源：推荐高水平排球比赛视频和扣球技术文章，供学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改学生提交的视频作业，并提供具体的反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：按照要求完