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必威体育精装版六年级上册心理健康教育教案

情感态度：培养学生积极主动的研究态度,自信自立的研

究精神。

教学难点：掌握适合自己的研究方法。

教学过程：

一）启发谈话,歌曲导入。

1．暖身操。

2．启发谈话,导入新课。XXX每天研究很努力,可是成绩

总是不好,他很苦恼,我们该怎么帮助他？

二）了解研究方法,寻找适合自己的研究方法。

1、研究方法的种类有哪些？（听课、看书、做题、讲解、

讨论等。）

2、我们应该如何选择适合自己的研究方法？（了解自己

的研究方式、找到适合自己的方法、培养好的研究惯。）

三）掌握研究方法,提高研究效果。

1、听课的方法：认真听讲、做好笔记、及时复。

2、看书的方法：先看大意、重点标记、理解核心内容。

3、做题的方法：认真审题、分析解题方法、检查答案。

4、讲解的方法：讲清楚、讲透彻、讲生动。

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5、讨论的方法：积极参与、尊重他人意见、总结归纳。

四）小结延伸,研究方法的运用。

1、根据自己的研究方式,选择适合自己的方法。

2、养成好的研究惯,提高研究效果。

3、家庭作业：选择一门科目,尝试使用不同的研究方法,比

较不同方法的效果。

总结谈话：研究方法是提高研究效率的关键,每个人都有

适合自己的研究方法。只有掌握了适合自己的研究方法,才能

在研究中事半功倍。希望同学们能够认真掌握适合自己的研究

方法,养成良好的研究惯。

通过创设与课堂活动，让学生积极讨论，认识到学会研究

的重要性。通过研究，使学生树立正确的研究态度，培养正确

的研究观念。教学重点是选择适当的研究方法，教学难点是养

成良好的研究惯。

教学流程：

1.故事导入：利用多媒体课件展示《新龟兔赛跑》的故事

作为导入。老师引导学生思考，通过乌龟的胜利，启发学生在

研究上要转变研究方式，选择适合自己的研究方法。

2.探究新课：

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一）转变研究方式。老师通过课件展示图片，引导学生思

考“神舟”六号载人飞船的成功发射需要怎样的工作方式，从而

引出转变研究方式的必要性。

二）学会自主、合作、探究式的研究。老师通过案例分析，

让学生思考合作的重要性，引导学生学会自主、合作、探究式

的研究。

小幅度改写每段话：

1.通过创设与课堂活动，让学生积极参与讨论，认识到学

会研究的重要性。

2.通过研究，使学生树立正确的研究态度和观念。

3.教学重点是选择适当的研究方法，教学难点是养成良好

的研究惯。

4.故事导入部分，利用多媒体课件展示《新龟兔赛跑》的

故事作为引入，通过乌龟的胜利，启发学生在研究上要转变研

究方式，选择适合自己的研究方法。

5.探究新课部分，分为转变研究方式和学会自主、合作、

探究式的研究两个部分，通过引导学生思考和案例分析，让学

生理解转变研究方式的必要性和研究的方式。

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何启示？他们运用了哪些研究方式？学生们