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宜春××中学高二××班明月山森林公园地理野外考察方案

设计人：胡琦悦

学号：2111301007

假设我是我的家乡江西省宜春市，××中学的一名高中地理老师。

一、考察方案的提出

1.目的

新课程标准把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，其目的

正如课程标准中所指出的：“帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生

学以致用，培养学生的实践能力，树立可持续发展观念，增强爱国、爱家乡的情

感。

2.意义

地理学科是一门实践性很强的、来源于人类生产生活活动的学科，但中学

生的活动范围很有限，他们对丰富的自然景观和人类活动的认知大部分只是来源

于课本的文字记录、图片展示和教师的描述，并且还不一定能准确了解和理解书

本及教师提供的知识，这就会直接导致学生对我们所处环境的认识具有很大局限

性。为了让学生能对自身所处的生存环境有一个正确、相对完整的认识，学会用

地理的眼光观察身边事物，培养学生的地理学习兴趣和理论联系实际的运用能力，

同时适当休整学生疲于课堂书本枯燥学习的心灵，因此有必要让学生在中学阶段

经历一次感性认识为主、理性认识为辅的地理野外考察活动。

（1）认识家乡的秀美风光和地理环境；

（2）增强热爱祖国、热爱家乡的情感；

（3）培养学生的实践能力，提高学生的生存能力；

（4）帮助学生树立可持续发展观念。

二、考察课题的选择

1.依据

主要是《高中地理新课程标准》、学生的心智发展水平、学生所学课程、地

方性野外考察资源特点。

2.明月山森林公园简要介绍

主峰海拔1736米的明月山地处全国第一批生态城市之一的江西省西北部城

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市宜春市境内,距城西南31km,属国家4A级森林公园、地质公园、国家风景

名胜景区，是以“奇峰险壑、温泉飞瀑、珍稀动植物和禅宗文化”为主要特色，

集“生态旅游、休闲度假、科普教育和宗教旅游”为一体的山岳型风景名胜区。

作为宜春市的生态屏障，受亚热带季风气候影响、地形为山地峡谷森林三者

相间的明月山的自然景观主要由中亚热带至北亚热带的森林景观、花岗岩为主体

的地貌景观、瀑布为主的水体景观和温泉资源等构成。

三、考察线路的选择

1.线路

六龟拜月云谷飞瀑海狮盼月骆驼峰星月洞乌云崖

月亮湖温汤镇

2.设计原因

之所以选择这一路线，是因为其包含及其丰富的自然景观：有奇峰怪石、溶

洞等地质地貌景观，有高山、悬崖峭壁等山地景观，有山地垂直地域分异景观，

有瀑布、溪流等水体景观，有各类动植物景观，还可以看到人类活动对自然地理

环境的利用和改造现象等。

总体说来，对于中学生来说，这是一条较为理想、切实可行、寓教于玩、难

以替代的地理野外活动考察路线。

四、考察活动的组织

1.关于活动对象

参与此次考察的对象主要为高二下学期学生。（我认为此时学生已经差不多

学习完人文地理和自然地理的相关课程内容，掌握了基本的地理现象观察和地理

成因分析的方法）

2.关于考察的组织方式

第一种方式是学校以高二年纪为单位，学生自愿参与，由学校组织管理，地

理教师指导；第二种方式是由旅行社以夏令营的名义组织，由旅行社组织