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小学信息技术教案
第四册
南集完全小学
教材分析.
本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识与综合应用与设计等内容。
本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法与所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现
“从特殊到一般”的过渡。
教学进度
周次
日期
教学内容
1
第1课Word大变身
2
第1课Word大变身
3
第2课牛刀小试
4
第2课牛刀小试
5
第3课“神速”建站
6
第3课“神速”建站
7
第4课网页“手拉手”
8
第4课网页“手拉手”
9
第1阶段寻谜
10
第1阶段寻谜
11
第2阶段谜库
12
第3阶段出谜
13
第3阶段出谜
14
第3阶段出谜
15
第3阶段出谜
16
第4阶段猜谜
17
复习
18
考试
学生情况分析
我校4-6年级有学生98人，在信息技术学习中有80%的学生对知识的掌握扎实，15%的学生学习中出现只是掌握缺漏，但经老师点拨会有进步，5%的学生由于课上听讲不认真，造成知识缺漏较大，缺乏知识运用灵活性，学习中存在被动，这部分学生也是各班中的
学困生。
教材目录
第1单元网上安家——网站制作初步
第1课Word大变身——用Word制作网页第2课牛刀小试——专业网页制作工具
第3课“神速”建站——网站模板
第4课网页“手拉手”——超链接
第2单元谜语天地——综合任务(1)
第1阶段寻谜第2阶段谜库第3阶段出谜第4阶段猜谜
单元分析.
在互联网高度发达的今天，人们展示自我的方式有了新的突破，交流的范围也扩大到了全世界.在Internet上“安家”已经不是什么遥不可与的事情，现在的很多小学生在网上都有自己的小天地。他们用自己的创意，制作出一个个独特的个人空间——Internet上的Web站点，展示自己、交流信息、分享成功的喜悦。
本单元主要是让学生掌握用不同的方法制作网页本单元共四课，共计16课时。
第1课Word大变身——用Word制作网页
教学内容：Word大变身——用Word制作网页
课时
2
教学目的：1.会将Word文档转换成HTML。
2.会利用Word制作简单的网页。
2、会利用Word制作简单的网页。
教学重点：用Word制作网页
教具准备：计算机24台
板书设计：Word大变身——用Word制作网页
教学过程：
一、第一课时：
二、打开保存过的具有“我喜爱的动漫”Word文件。
三、对Word进行格式设置
1、设置艺术字居中。
第1步：在菜单中依次选择“格式”——“艺术字”。
2、第2步：设置艺术字版式。在出现的对话框中选择
“版式”标签，其中环绕方式选择“嵌入型”,这样可将艺术字插入文字当中，可以用设置文本的对齐方式进行设置。
3、第3步：选中艺术字，单击工具栏中的“居中”按钮。
4、设置表格居中。
第1步：在表格中任意位置单击鼠标左键，将插入光标放在表格中。
5、第2步：在菜单栏中依次选择“表格”——“表格属性”。
6、第3步：在出现的“表格属性”对话框中，选择“表格”标签的对齐方式为“居中”,其他为默认值。
7、设置表格的边框样式。
为美观起见我们将表格的边框线进行变化。
第1步：在表格中任意位置单击鼠标左键后，依次选择“表格”——“表格属性”。
第2步：在出现的“表格属性”对话框中，单击“边框和底纹”按钮，在出现的对话框中选择“边框”标签中的设置项为“全部”,线型为倒数第二种。
第2步：在出现的“表格属性”对话框中，单击“边框和底纹”按钮，在出现的对话框中选择“边框”标签中的设置项为“全部”,线型为倒数第二种。
第2步：在出现的“表格属性”对话框中，单击“边框
和底纹”按钮，在出现的对话框中选择“边框”标签中的设
教学侧记
8、将Word文件转换为网页
9、将Word文件进行保存后，选择“文件”菜单中的“另存为”菜单项。在出现的“另存为”对话框中，将保存类型选择为“Web页“,位置还在Word文件的位置。
10、浏览网页
11、到“动漫”文件夹下，可以看到出现了一个带有图标的文件，
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