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英语人教版九年级全册中考英语阅读教学设计--第1页

教学内容

怎样提高学生阅读理解概括能力和解题能力？

教学内容分析

阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要内容。

中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断力。要求学生能较快地

通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，能做出正确判断，然后根据试题的

要求从A,B,C三个选项中选出最佳答案或回答出所提问题等等，分值达到40分。

因此，学生英语阅读理解能力直接关系到中考的成败。所以，中考复习时对学生进

行阅读理解能力的指导是有必要的。

教学目标

1.知识和能力目标：

1）了解英语中考阅读题型特点。

2）掌握英语阅读解题技巧，提高解题能力。

2.情感目标：为创建美好的校园、家园尽一份力。

教学重难点

掌握英语阅读解题技巧，提高解题能力

教学方法

复习、讨论、问答、讲解、归纳、总结等。

教学步骤

Step1Freetalkandleadin

“创文创卫”是各市近几年的一项重要工作，尤其到年终的关键时刻，我们到处可

以看到戴着红袖章的志愿者，他们站在寒风中维持着每天的交通顺畅，保护着我们

所生存的家园干净整洁。因此我抓住这个热门话题引入今天的阅读文章。

T:WearetryingtomakeourcityaNationalCivilizedCity.Look!Ourstreetsare

muchcleanerandmorebeautifulthankstothem.Whoarethey?

Ss:Theyarevolunteers.

T:Yes.Theyarestudentswhovolunteer.

导入今天第一篇阅读材料。

MarioGreenandMaryBrownfromRiversideHighSchoolgiveupseveralhours

eachworktohelpothers.

Maryisabooklover.Shecouldreadbyherselfattheageoffour.Lastyear,she

decidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.Shestillworksthere

onceaweektohelpkidslearntoread.“Thekidsaresittinginthelibrary,butyoucan

seeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.

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Volunteeringhereisadreamcomestrueforme.IcandowhatIlovetodoandhelp

othersatthesametime.”

1.Marylovesreading,doesn’tshe?

2.WhatdoesMarysayaboutvolunteering?

3.Doyouwanttobeavolunteer?Whyorwhynot?

Step2Readthepassageandanswerthefollowingquestions.

这篇阅读材料来自八年级教材，学生熟悉并不陌生，而且还可以帮助学生回归教材，

所设计的三个问题具有一定代表性，特殊疑问句，反意