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学前儿童语言教育试题及答案--第1页

7、早期阅读环境包括和。

《学前儿童语言教育》课程期末考试试卷半开卷共4页8、在儿童理解和使用新词时，时常出现词义“”、“”、“”

2014年（春）学前教育专业的现象。

班级学号姓名二、判断题（每题1分，共20分）

题号一二三四五总分1.在一切动物中，唯独人类具有高度发展的语言系统。（）

2.“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，它属于现状调

应得分

查。()

3.聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。()

（本试卷共2页，满分100分，90分钟完卷）

4.发出声音和独词句的出现是儿童学话中关键的两步。()

5.后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。()

注意事项：

6.0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。()

1、考生答题必须将答案按要求填写在答题纸上，否则成绩无效。

7.重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的

2、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

“小儿语”式发音。()

一、填空题（每空1分，共20分）

8.培养婴儿良好的倾听习惯，是发展口语的先决条件。()

1、学前儿童语言教育主要是研究学前儿童、

9.会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本

和的过程。

掌握普通话音节的发音。()

2、儿童掌握语言，要掌握、、，并将其运用成

10.识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能力

熟。

的。()

3、学前儿童语言学习受到各种因素的影响，这些因素大致可以分

11.幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别

为、和。

人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。()

4、由于儿童在早期阅读中往往要借