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八年级下册生物教学计划

苏教版八年级下册生物教学计划（通用13篇）

时光在流逝，从不停歇，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，

是时候写一份详细的教学计划了。以期更好地开展接下来的教学工作，

下面是小编为大家收集的苏教版八年级下册生物教学计划，仅供参考，

欢迎大家阅读。

八年级下册生物教学计划篇1

一、学情分析

在生物学习过程中，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养

学生的创新精神和实践能力为重点，强调学生的主动学习，增加实践

环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理

解，能够在探究能力、学习能力和解决问题能力等方面有更多的发展；

能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

二、教材分析

本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异

及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救，了解自己、增进健康。

共6章。内容上增加了学生的阅读量，扩大了知识面。

三、教学目标

1、在传授知识的同时注意科学研究方法的培养，注意对学生综合

能力的培养。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更有

意识地保护生物，促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

5、通过复习，争取做到让每个学生都能顺利通过会考，让更多的

的学生能在会考中达到A标准或取得满分。

四、教学措施

1、熟透教材，精心备课，按照洋思教学模式精心组织课堂教学。

2、根据各章节教学进度适时安排练习或单元测验，并认真批改，

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着重解决普遍性问题。

3、尽量多安排一些课外实践活动，既提高学生的兴趣，又能贯彻

素质教育，培养学生综合素质。

4、尽量多的关注学困生的问题。

八年级下册生物教学计划篇2

每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、

用何资料，都要详实。同时教师的计划在复习前，要向学生说明，让

学生心中有数，自觉的与老师配合，做好教与学同步，发挥共振的功

效。我们的计划大体如下：

一、立足课本，分章节复习，

对基础知识和基本技能进行复习，小步进行，打牢基础。这需要

七天时间。第二阶段，进行综合复习，要引导学生进行知识的系统、

归纳、整合，训练学生对生物学知识的综合运用能力，做段考模拟试

卷。需要10天。第三阶段，学生自由复习，调整心态，进行查缺补漏。

加强训练能大大提高学生输出知识的能力，能提高做题、应试的

技巧，提高成绩。我们就要精选训练题。精选要做到：训练同一个知

识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，我们一定

要有数；一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查，我们可

以把这多种形式的题目进行优化组合；对同一题目进行扩展和变形；

及时做好检测，并且进行认真的讲评分析，找出学生存在的问题，让

学生知道错在哪，为什么错了，到底哪方面的知识疏漏，再指导学生

弥补缺陷；过一段时间，再用相似的变形后的题目进行训练或检测，

直到学生理解和掌握。

二、加强集体备课，提高课堂效率

在备考过程中，发挥集体的智慧。结合考点，精心组题，提高课

堂容量和效率。