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高三励志教育主题班会

高三励志教育主题班会5篇

通过励志主题班会课，帮助高三的学生正确认识面临高考来自学

校、家庭、私人压力。通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压

力，抓紧紧绷的神经。下面是小编给大家整理的高三励志教育主题班

会，希望大家喜欢！

高三励志教育主题班会【篇1】

【教学目的】

通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种

压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，

让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

【教学内容】

一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过

与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。

二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点

看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，

调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，

劝勉学生(15分钟)。

三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗

示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起

(5分钟)。

【教学重点难点】

1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时

有效的释放压力的方法。

3、激励学生有计划地学习，快乐地学习。

【教学方法】

一、讲授法；

二、案例分析法；

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三、故事交流法；

四、心理暗示法。

【教学课时】一课时(40分钟)

【教学设计】

一、导入环节

(简单自我介绍)

同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四

十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享

我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简

单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

二、讲授环节

(一)初步发掘压力(教师)

每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重

要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。说起高三，相信很多

人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同

时，也充满激情和欢笑的时光。无论是高中还是落榜，认真经历过这

个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。而正在

经厉高三的人，却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么，或许

是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的阶段。但是，我们这些经历

过的人却想对你们说，高三，绝对不是几本练习册、几门考试，也不

是最终的高考就能说尽的。无论你的战绩如何，只要你跨过这个阶段，

人生便到达了一个全新的境界，如获得新生一样淡泊和清新。

清楚了高三不同于前面九年学习的阶段后，我们一起讨论一些高

三人必会出现的一些典型的症状，以及应对这些症状的个人调节方法。

首先，我们从宏观的角度看待步入高三时期同学的变化。大多数

同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，焦

虑状态也有轻重之分。有些同学会因为高三到来而显得比较惶恐，在

高二的暑假就已经开始出现心烦意乱，不知所措的心理紧张和压迫。

对于容易出现焦虑的同学来说，