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基本信息
课题Lesson17bodyparts
作者及工作包想东
单位
教材析
1:课标对本节内容的要求：根据斜率判定两条直线平行或垂直。将直线的倾斜角代数化，
探究确定直线位置的几何要素。
2：本节内容是在学习了直线的倾斜角和斜率的基础上，重点学习直线与直线的特殊位置
关系。只有掌握了两条直线的位置关系，学生才能进一步更好的学习直线方
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