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;作者简介;筹(?????)藻(?????)黠(?????)
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疵(????)阐();读课文,掌握字词,感知文意。勾画文中能够表达作者观点态度的句子;初读:把握作者主要观点;课文讲解;读书足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。;
;狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。;课文讲解;
;3.读书要纠正哪几种不当的态度?提到了哪些读书方法?;
;4.读书的价值(功用)有哪些?;人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。;
;1.摘抄有关“读书”方面的格言名句。
2.推荐阅读:朱光潜《谈读书》。
3.真正的读书到底是什么?回顾初中三年,你又是如何读书的呢?请将你的思考写成一篇随笔,题目自拟。
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