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中班体育活动教案40篇幼儿中班体育游戏教案--第1页
中班体育活动教案40篇幼儿中班体育游戏教案
1、喜欢在小区自然的环境中,尝试新奇的、有野趣的活动,培养亲近自然的情感。
2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点:尝试野外游戏,体验野外活动的
快乐。
告诫幼儿在活动的过程中注意安全,提升幼儿自我维护的意识。
1、怪兽,宝藏,勇士奖章各若干
2、丢掷工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,报纸团,牛奶罐等。
3、活动前,在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾,以便于在出汗时及时抽取。
4、录音机一台。
热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动
一、热身活动(利用小区中的自然环境:例如街沿石、石路、间隔石板路等)(教师以
游戏语言,引起幼儿参予活动的兴趣。)教师鼓励幼儿走到独木桥,UX21LI2677E大石头,
走进森林里。
二、引出游戏主题
1、收到电话:森林里辨认出宝藏,可是却存有很多怪兽把守着这些宝藏,我们只有
击败了怪兽就可以获得稀有的宝藏,探讨:“我们该怎么办?”引导幼儿民主自由说道说
道歼灭怪兽的各种方法。
2、(说明:怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的)
3、鼓励幼儿搞些活动前的准备工作活动(甩压腿、乘飞机、情报搜集怪兽、滑翔、踢
怪兽等)。
4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。
5、安全教育:告诫勇士们特别注意森林里的“危险地带”(特别注意观测幼儿的活动
地带,尽量靠近小湖),初步学会维护自己。
6、老师提供多种打怪兽的武器和野战装备,鼓励幼儿挑选自己最喜欢的武器打怪兽。
师:“苹果队的勇士们你们是不是信心击败怪兽?”
三、幼儿活动
(一)踢怪兽(协调紧绷的音乐)
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1、幼儿扣上小挎包,选择喜欢的武器装备准备出发。
建议:必须将行进路上的怪兽全部歼灭就可以找寻宝藏。
2、引导幼儿尝试相互合作的方式,以最快的时间,勇敢地消灭怪兽。
3、小结交流:使幼儿互相交流、探讨哪种武器最能够很快的歼灭怪兽。
4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)
5、师告诫个别幼儿冷了及时用干毛巾几双汗,防止受凉。协助个别极易出虚汗的体
弱多病儿提取毛巾,维持内衣的柔软。
(二)寻宝藏(配合柔和的音乐)
引导幼儿冷静、精细地找寻宝藏(幼儿之间相互协助)。
三、延伸活动
1、休闲活动:交流互动找出的宝藏,和同伴说道说道:你找出了什么?
2、幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。
3、为找出宝藏的勇士们颁授“勇士奖章”。
4、整理,收拾好我们的武器装备回家了。
新课程明确指出:特别强调充分利用自然环境中的各种因素展开锻炼身体,积极开展
各种富于野趣的活动,在活动中特别强调幼儿体质的进一步增强和综合运动能力的培育;
同时,也必须利用社区和周边的环境资源,积极开展安全的,适合的多种活动。
基于对二期课改课程新理念的理解,我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势
(小区的花园附近),并以我园的总课题《实施整合教育,促进幼儿的主动学习》为指导,
改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式,大胆地让我们的孩子走出幼儿园,走向社区,
从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。
整个活动,我始终以游戏“寻宝”去调动幼儿活动的积极性,从收到命令辨认出存有
怪兽,至想要办法打听工具踢怪兽,至击败怪兽寻宝藏,最后
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