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中班体育活动教案40篇幼儿中班体育游戏教案

1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。

2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的

快乐。

告诫幼儿在活动的过程中注意安全，提升幼儿自我维护的意识。

1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干

2、丢掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，牛奶罐等。

3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。

4、录音机一台。

热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动

一、热身活动(利用小区中的自然环境：例如街沿石、石路、间隔石板路等)(教师以

游戏语言，引起幼儿参予活动的兴趣。)教师鼓励幼儿走到独木桥，UX21LI2677E大石头，

走进森林里。

二、引出游戏主题

1、收到电话：森林里辨认出宝藏，可是却存有很多怪兽把守着这些宝藏，我们只有

击败了怪兽就可以获得稀有的宝藏，探讨：“我们该怎么办？”引导幼儿民主自由说道说

道歼灭怪兽的各种方法。

2、(说明：怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的)

3、鼓励幼儿搞些活动前的准备工作活动(甩压腿、乘飞机、情报搜集怪兽、滑翔、踢

怪兽等)。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5、安全教育：告诫勇士们特别注意森林里的“危险地带”(特别注意观测幼儿的活动

地带，尽量靠近小湖)，初步学会维护自己。

6、老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿挑选自己最喜欢的武器打怪兽。

师：“苹果队的勇士们你们是不是信心击败怪兽？”

三、幼儿活动

(一)踢怪兽(协调紧绷的音乐)

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1、幼儿扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。

建议：必须将行进路上的怪兽全部歼灭就可以找寻宝藏。

2、引导幼儿尝试相互合作的方式，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。

3、小结交流：使幼儿互相交流、探讨哪种武器最能够很快的歼灭怪兽。

4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)

5、师告诫个别幼儿冷了及时用干毛巾几双汗，防止受凉。协助个别极易出虚汗的体

弱多病儿提取毛巾，维持内衣的柔软。

(二)寻宝藏(配合柔和的音乐)

引导幼儿冷静、精细地找寻宝藏(幼儿之间相互协助)。

三、延伸活动

1、休闲活动：交流互动找出的宝藏，和同伴说道说道：你找出了什么？

2、幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。

3、为找出宝藏的勇士们颁授“勇士奖章”。

4、整理，收拾好我们的武器装备回家了。

新课程明确指出：特别强调充分利用自然环境中的各种因素展开锻炼身体，积极开展

各种富于野趣的活动，在活动中特别强调幼儿体质的进一步增强和综合运动能力的培育；

同时，也必须利用社区和周边的环境资源，积极开展安全的，适合的多种活动。

基于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势

(小区的花园附近)，并以我园的总课题《实施整合教育，促进幼儿的主动学习》为指导，

改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出幼儿园，走向社区，

从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。

整个活动，我始终以游戏“寻宝”去调动幼儿活动的积极性，从收到命令辨认出存有

怪兽，至想要办法打听工具踢怪兽，至击败怪兽寻宝藏，最后