7.1《清洁工具与生活·创意清洁工具调查》（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版.docx

7.1《清洁工具与生活·创意清洁工具调查》（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版

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教学内容

《清洁工具与生活·创意清洁工具调查》-四年级下册综合实践活动，浙教版

本节课我们将探讨以下内容：

1.清洁工具的种类与作用；

2.创意清洁工具的设计理念；

3.调查生活中创意清洁工具的使用情况；

4.分析创意清洁工具的优点与不足；

5.激发学生创新意识，培养动手实践能力。

核心素养目标

1.提升学生实践操作与创新能力，通过创意清洁工具的调查与分析，培养学生观察生活、解决问题的能力；

2.增强学生的团队协作意识，提高沟通与交流能力，培养学生分享与合作的精神；

3.培养学生环保意识，关注生活用品对环境的影响，树立绿色生活观念；

4.激发学生的探究欲望，培养勇于尝试、不断优化的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-清洁工具的种类、作用及其在设计中的创新点；

-通过调查分析，了解创意清洁工具在实际生活中的应用；

-培养学生动手实践能力，激发创新意识。

举例：讲解不同清洁工具的原理，如静电拖把、旋转擦窗器等，强调其在生活中的实用性。

2.教学难点

-创意清洁工具的设计理念及其在实际应用中的优缺点分析；

-学生在团队协作中进行有效沟通，共同完成调查报告；

-培养学生关注环保，树立绿色生活观念。

举例：分析一款创意清洁工具，如节水型拖把，探讨其在节水、减少化学清洁剂使用等方面的优势，以及可能存在的不足，如使用便捷性、耐用性等。帮助学生理解难点内容，提高分析问题的能力。

教学资源准备

1.教材：四年级下册综合实践活动教材，确保每位学生人手一本；

2.辅助材料：收集各类创意清洁工具的图片、视频资料，制作成PPT或视频集锦，以便于课堂展示；

3.实验器材：准备一些具有代表性的创意清洁工具实物，如旋转擦窗器、静电拖把等，供学生观察和体验；

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行团队合作；设置实验操作台，保证学生安全地进行清洁工具操作体验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对清洁工具的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道清洁工具是如何帮助我们的生活的吗？它们在我们日常生活中扮演了什么角色？”

展示一些创意清洁工具的图片和视频片段，让学生初步感受清洁工具的创新和实用。

简短介绍清洁工具的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.清洁工具基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解清洁工具的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解清洁工具的定义，包括其主要种类和功能。

详细介绍不同清洁工具的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解清洁工具在实际生活中的应用。

3.创意清洁工具案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解创意清洁工具的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的创意清洁工具案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、设计理念、优点和不足，让学生全面了解创意清洁工具的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用创意清洁工具解决清洁问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个创意清洁工具进行深入讨论。

小组内讨论该清洁工具的设计理念、实际应用、优缺点及改进方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对创意清洁工具的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括清洁工具的设计理念、优缺点及改进方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调创意清洁工具的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括清洁工具的基本概念、案例分析、小组讨论等。

强调创意清洁工具在现实生活中的价值和作用，鼓励学生关注清洁工具的创新和发展。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于创意清洁工具的调查报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.清洁工具的种类与功能

-了解日常生活中的常见清洁工具，如扫把、拖把、吸尘器等；

-掌握各类清洁工具的作用和使用方法；

-学习清洁工具的发明与创新过程，激发学生的创新意识。

2.创意清洁工具的设计理念

-理解创意清洁工具的设计原则，如环保、节能、高效等；

-分析创意清洁工具的设计特点，如多功能、便携式、智能化等；

-探讨创意清洁工具如何满足人们日益增长的生活需求。

3.创意清洁工具的实际应用

-调查生