人教版九年级英语上册全册教案.pdf

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人教版九年级英语上册全册教案--第1页

人教版九年级英语上册全册教案

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

一、教学目标:

1.语言知识目标

基本词汇:restroom,stamp,bookstore,postcard,pardon,

washroom,bathroom,normal,rush,suggest,staff,grape,central,

mail,east,fascinating,convenient,mall,clerk,corner,polite,

politely,speaker,request,direction,correct,direct,whom,address,

underground基本句型:Excuseme,doyouknowwhereIcan

buysomemedicine?

XXX.

Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?

Sorry,I’mnotsurehowtogetthere.

Iwonderwhereweshouldgonext.

Couldyoutelluswhenthebandstartsplayingthisevening?

Youshouldtrythatnewrideoverthere.

2.技能目标:(1)能用宾语从句礼貌的寻求帮助。

(2)能用精确的办法指路。

3.情感目标:培养学生尊重他人,对人有礼貌,热爱生活。

二、教学重难点:

人教版九年级英语上册全册教案--第1页

人教版九年级英语上册全册教案--第2页

1.教学重点:(1)礼貌的向他人寻求帮助。

(2)正确使用宾语从句。

2.讲授难点:应用宾语从句规矩的追求匡助。

三、教学步骤:

SectionA1(1a-2d)

Step1Warming–up

Greeting

Step2Presentation

(1)Guessinggame

Showpicturestothewholeclass,onestudentexplainsthe

XXX’tlookattheblackboardguesseswhatplaceitis.For

example,onestudentsay:Wecansavemoneyorexchangemoney

inthisplace,anotheroneguessitisabank.Getstudentstoguess

theplaceslikebank,postoffice,bookstore,museum,bathroom,

washroom,mallandsoon.

(2)Showsomestampstostudentsandpresentthenew

sentences:

CouldyoutellmewhereIcanbuysomestamps?

CouldyoupleasetellmewhereIcangetadictionar

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