2024年五破五立心得体会（二篇）.docx

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2024年五破五立心得体会

团泽小学的付帮容老师在本次“五梳五破五立”专项活动中，通过深入学习和自我剖析，察觉到自身需要提升的方面，并就此分享了个人的感悟。

首先，要摒弃“无过便是功”的消极观念，树立积极进取的精神。作为班主任，日常任务虽琐碎，但每一件事都关系到教育的重任。因此，必须坚定“教育工作无小事”的信念，以高度的责任心对待每一项工作，从自我做起，从现在做起，以实际行动展现敬业精神，追求卓越，不断提升教育教学质量。

其次，反对“马虎应付”的态度，强化精益求精的品质意识。班主任工作繁杂，需要面对各种事务。面对这种状况，我们需要提前规划，主动参与，区分任务的优先级，以高效有序的方式处理工作，确保每一项任务都能得到妥善处理，减少错误和疏漏，提升教育教学效果。

再者，要克服“拖沓懒散”的被动性，建立积极主动的时间观念。在面对紧急情况时，应保持冷静，迅速判断，优先处理重要事项，确保工作流程的稳定和高效，以增强工作规范性和服务质量。

此外，还需打破狭隘的视野，强化安全意识。教学工作中，安全无小事，每一个细节都可能影响大局。因此，我们必须以严谨的态度处理每一项工作，注重每一个环节，确保安全无虞。

总的来说，工作需注重策略和方法，处理问题应灵活多样，不断学习，熟悉业务，积累经验，以实现个人和工作的持续改进。

2024年五破五立心得体会（二）

在全面审视和深入反思的过程中，本单位致力于精确查找存在的问题，并针对所查摆出的问题制定了切实可行的整改方案。在近期开展的“五破五立”解放思想大讨论活动中，我们得以对自身状况及本职工作进行详尽的研究和分析，发现了亟待改进之处。现借此机会，就本次“五破五立”活动，分享一些个人的思考和体会。

一、在精神状态层面，我们坚决摒弃信心不足、自甘落后的消极态度，积极树立奋发有为、争先进位的新理念。精神状态是信念的体现，是支撑行动的动力。一个积极向上的精神状态是工作取得成效的前提。实践表明，只有拥有饱满的精神状态和扎实的作风，我们才能充满动力地前行，事业才能充满希望；才能充分凝聚各方力量，形成强大的合力和创造力；才能敏锐地抓住并有效利用机遇，有效应对并克服前进中的困难；才能将压力转化为动力，将挑战转化为机遇。相反，若精神萎靡不振，不思进取，则事业难以发展，甚至可能形成无形的阻力，再好的条件和实力也难以把握机遇，与成功擦肩而过。精神状态的本质是事业心、责任心、进取心，以及理想信念、思想境界、工作标准和生活态度。当前，我们确实发现部分同志在发展的洪流中缺乏应有的精神状态，需要迅速转变。我们必须承认差距，化压力为动力，化挑战为机遇。

二、在思维方式上，我们坚决破除固步自封、因循守旧的思想，积极树立开放包容、锐意创新的理念。弘扬开放包容的精神，要求我们进一步树立开放理念，拓宽视野，敞开胸怀，取人之长、补己之短，不断探索新的领域和空间。作为党员，我们肩负着党的事业、国家的强大和民族的复兴的重任。因此，我们必须不断提高自身的业务水平和思想文化水平，积极为国家奉献，严格要求自己，听从组织安排，顾全大局，不做任何有损于国家利益的事情，做一名合格的党员。

三、在工作作风上，我们坚决破除坐而论道、畏难诿责的陋习，积极树立真抓实干、敢于担当的理念。实干是兴邦之本，空谈则是误国之源。任何好的政策、好的思路都需要坚定有力的执行和落实。当前，我市的发展思路、目标和任务已经明确，关键在于破除坐而论道的陋习，改进工作作风。我们要在改进工作态度上狠下功夫，克服浮躁情绪，强化“在其位、谋其政、敬其业、竭其力”的工作信条。同时，我们要在攻坚克难和抓好落实上狠下功夫，确保各项工作目标任务顺利完成。

四、在工作要求上，我们坚决破除部门至上、各行其是的思想，积极树立服务大局、服从发展的理念。我们要坚决摒弃以部门利益为中心、以自身喜好为标准的狭隘思想，坚决纠正部门之间不注重协调配合、互不通气、各行其是的现象。通过开展“五破五立”思想大讨论活动，我们更加明确了党员干部提振精神、转变作风、鼓足干劲、开拓创新的重要性，将全身心投入到加快中卫市国土事业的科学发展中。