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人教版小学五年级上册科学复习知识点--第1页
五年级复习知识点
1、壶是怎样传热的
1.金属丝传热实验
步骤:
①把金属丝固定在铁架台上;
②把涂有蜡(凡士林膏)的火柴粘在金属丝上;
③用酒精灯给金属丝加热
现象:距离火源最近的火柴最先掉落,然后中间的掉落,距离火源最远
的最后掉落。
结论:热在金属中从温度高的地方向温度低的地方传递。
2.将蜡均匀涂抹在铁皮上,加热看到的现象:
中心加热:蜡从中心向四周融化
一端加热:蜡从一端向四周融化。
3.热在金属中是怎样传递的?(什么是热传导?)
答:在给金属加热时,热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部
分,这种热传递的方式叫做热传导。
4.容易传导热的物体,是热的良导体。
(比如:铁片、铁棒、铁丝、铜丝等金属物)
不容易传导热的物体,是热的不良导体。
(比如:木片、玻璃片、塑料片、瓷片、木棒、塑料棒等)
5.锅、壶等用金属制成,原因:金属的导热性能强。
6.锅铲勺子柄大多用橡胶、塑料、木材、陶瓷制成,原因是:橡胶、塑料、木
材、陶瓷是热的不良导体,导热性能差,不会烫手。
7.冬天用手摸金属制品比摸木制品感觉更凉,原因是:金属制品导热性能强,
容易散热,当手触摸金属制品时,手上的热很容易被传递出去,所以感觉更凉。
2.水是怎样热起来的
1.水的传热实验:
材料:烧杯、石棉网、酒精灯、三脚架、黑芝麻(木屑)步骤:①将半杯装有
黑芝麻(木屑)的水放在石棉网上
②点燃酒精灯,观察现象
现象:烧杯中的水上下不停地循环流动。结论:水是通过热对流的方式来传递
热的。
2.将两个分别装有热水和冷水的小塑料袋同时放入室温水中,现象:
热水上升,冷水下降。
3.将两杯不同温度的水混合在一起,现象:
②热水在上,冷水在下:没有明显变化
②冷水在上,热水在下:热水上升冷水下降,最后两杯水混合在一起。
4.水是怎样传热的?(什么是热对流?)
人教版小学五年级上册科学复习知识点--第1页
人教版小学五年级上册科学复习知识点--第2页
答:当水的温度上下分布不均匀时,下面较热的水和上面较冷的水之间会发生循
环流动,使水的温度逐渐均匀。这种热传递的方式叫作热对流。
6.空气如果受热不均,下面较热部分和上面较冷部分也会产生相对流动。(水
和空气主要通过热对流来传热。)
7.当烧瓶颈部的水加热沸腾时,瓶内鱼儿还在游动,原因:因为沸腾的水在瓶
颈处,而下面的水不能形成热对流,而水通过热传导传递的热很少,所以下方的
水温变化不大,下面的鱼还可以游动。
8.加热粥时,用勺子搅拌热得更快,原因:因为粥浓稠,不利于形成热对流,
因此,加热粥时不停搅拌才能热得更快更均匀。
9.暖气是怎样使房间变暖的?
答:暖气片加热附近的空气,空气受热后上升,周围冷空气流动过来补充,再受
热,再上升,室内空气不断循环流动的过程中使房间变暖的。
3.炉火周围的热现象
1.发出热量的物体是热源。离热源越近,温度越高;离热源越远,温度越低。
2.哪些因素影响蜡烛火焰传递热的效果?答:①有无遮挡;②与热源的距离
3.热源可以不依靠任何物体直接
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