六年级下册语文讲义-小升初专题复习五：句子 第四讲 修改病句(含答案)全国通用.pdfVIP

专题五句子

第四讲修改病句

【知识点拨】

考点名称：修改病句

考点解析：病句在升学考试中是必考题目，而且分值不低，且考查形式多样，需要同学们认

真对待。

考查形式：选择、判断、填空等。

相关知识：常见病句类型辨析及修改符号。

【考点突破】

例1：

选出下列句子中有语病的一项（）

A.菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。

B.学习成绩的好坏，主要取决于学生自身是否努力。

C.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略了自己拥有什么。

D.我们在心里由衷地干感谢老师多年来的默默付出。

【答案】：A

解析：此题考查学生对病句的辨析能力。

A句中的“和”字用的不恰当，应改为“等”，否则会出现前后矛盾的问题。

例2：

下列句子中没有语病的一项是（）

A.只要我们多读多写，作文水平就会不断进步。

B.星期天看的《功夫熊猫》，使我明白了很多道理。

C.爷爷监督我修理了做错的数学题，并叮嘱我做题要仔细。

D.入梅以来，全省持续出现了连续雨天，防汛工作又进入了备战时期。

答案：B

解析：此题考查学生对病句的辨析能力。

A句中的“水平”与“进步”搭配不当；C句中的“修理错题”搭配不当；D句中的“持续”

与“连续”重复。

例3：

下列语句中没有语病的一项是

A．“哎哟，你把我的头发压得疼死了！”

B.谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢？

C.中草药不仅能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也比较低。

D.新乡市电信局经过去年一年的努力，市民电话用户增加了三千户。

答案：C

解析：此题考查学生对病句的辨析能力。

A句中，“你把我的头发压得疼死了”应改为“我的头发被你压得疼死了”

B正确的句子应为“谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的”；

D句应改为“经过去年一年的努力，新乡电信局市民电话……”。

【提分攻略】

凡是结构不完整、语句不通顺、内容有毛病的句子都叫病句。

常见的病因有10种：①成分残缺，即句子不完整，缺少。“谁”“怎么样”“做什么”等；

②成分赘余，即成分累赘多余，造成重复啰嗦；③自相矛盾，即句子中前面和后面的意思有

矛盾，不统一；④词序混乱，即句子中词语的位置前后颠倒；⑤搭配不当，即词语或相关联

的成分之间的搭配不合理、不合习惯、不合汉语的结构规律等；⑥用词不当，即句子中某

个词语运用得不恰当；⑦概念不清，即句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混

乱；⑧指代不明，即句子中出现多个人或物时，指代不明确，含混不清；⑨不符合事实，即

所描写的情况与事实不合；⑩关联词使用不当，即句子中的关联词误用或搭配不当。

【自测演练】

1.修改病句。

（1）狂风暴雨瓢泼似的浇下来。

________________________________________________

（2）全班的男生、女生、班干部和班主任都参加了联欢会。

__________________________________________________

（3）虽然天气很热，所以他仍然坚持复习功课。

__________________________________________________

（3）小明出席了市里的作文竞赛。

__________________________________________________

2.选出下列没有语病的一项（）

A.课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。

B.北戴河的夏天是人们避暑的好地方。

C.改革开放以来，人民的生活水平不断得到改善和提高。

D.老师常常用很多有趣的例子把我们引进知识的海洋。

3.用修改符号修改下列病句。

（1）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。

（2）丁丁不禁忍不住笑出声来。

（3）我们从小要养成讲卫生的好风气。

（4）为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。

4.在原句上把有错误的地方用修改符号改正。

在各门功课中，语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对

我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真地学好各门课，我明确了学习态度，学习有了提高。

5.下列各句中，没有语病的一句是（