- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
上海初中英语阅读理解做题方法--第1页
上海初中英语阅读理解做题方法
1.审阅标题,抓住中心
试题中有的文章有标题,有的没有,拟题人是有所合计的。标
题是文章主题的高度凝集。它能给我们启发和想象,想象文章的
内容和走向。这样做有利于对文章的理解,能提升做题的效率。
2.浏览全文,掌握全貌
如果时间紧,至少要快速通读全文,尤其是首两段。再把标题
和文章内容结合起来,这样全文的梗概便一目了然了。
3.细读题目,抓住要点
对整篇短文内容有了一定的了解后,要马上看短文后的问题,
带着问题去选择或推断答案。要确定所必须查找的信息范围,并
注意所查找信息的特点。例如:如果问题或选项涉及到人名、地
名,就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、
数字,就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易,应暂时
绕开那些少数较难的题目,先做最有把握、最熟悉的题目,也就
是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而关于那些要通过对
文章归纳推断、逻辑推理的题目,必须要再对全文快速阅读,仔
细分析思索,反复比较、推敲选出正确答案。假设文章短可先读
短文,后看文后题目;如果文章太长,你可以先把文章后面的问题
看一遍,带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念,提升阅
第1页共7页
上海初中英语阅读理解做题方法--第1页
上海初中英语阅读理解做题方法--第2页
读速度和解题的正确性。要善于找关键句,特别要注意文章的第
一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握
文章的全貌,理解文章的主题。此外,还应该细读文章,因为有
时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记,把有关的画出
来。凡逢人物就圈起来,看完一数,有几个圈就是几个人,一目
了然。
4.细读文章,掌握细节
这次应细品,不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录,把有
关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W:who,what,when,
where,why)划出来。经过这样的处理,你对文章的内容和细节
便会胸有成竹,对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。
5.理解大意,初选答案
一般短文都设有五个题目,对那些表层理解的题目可以断然选
定。对那些深层理解的题目,应再查阅原文,但决不是简单重读,
应找出依据,把所答案代入文中,再确定正误。在确定答案时,
对文章和题中的词语应结合上下文思索其确切意思,切忌望文生
义,作出错误的推断。
6.复读全文,核对答案
要用全文的主题思想统率各思索题,研究其内在的联系和逻辑
关系,并依次审核那些未获解答的题,对照题目,推测推断,保
证理解无误。
第2页共7页
上海初中英语阅读理解做题方法--第2页
上海初中英语阅读理解做题方法--第3页
2中考英语阅读理解答题技巧
阅读时,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有自己工
作和学习必须要的或自己感兴趣的资料和信息,然后确定这篇文
章是否值得细读。在查找资料时,如果没有充分时间,而又不必
须要高度理解时,就可以运用略读技巧。不必须要高度理解并
非指略读时理解水平可以很低,而是说略低于一般阅读速度所取
得的理解水平是同意的。
一般阅读的目标是在坚持一般阅读速度的条件下,获得尽可能
高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些
是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。
略读有以下四个特点:
(1)以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信
息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
(4)依据
您可能关注的文档
- 后续服务的安排及保证措施76796.pdf
- 九年级单元检测题带听力、答案 - (12).pdf
- 中职英语基础模块下册.pdf
- 六年级第一学期第1课音乐校本作业——设计上海市亭新中学黄惠勤.pdf
- 家庭农场计划书(通用6篇).pdf
- 秦朝建立:中国历史上的首次统一.pdf
- 三年级下册数学教学计划北师大版8篇.pdf
- 三年级写景作文15篇.pdf
- 会计业务在信息化进程中的操作流程.pdf
- 篮球教学设计教学目标.pdf
- 《 内蒙古乌海市媒体融合发展研究》范文.docx
- 《 新时期蒙古族作家性别心理研究》范文.docx
- 《 累托石@染料废弃物可持续转化制备新型复合吸附剂及其应用性能研究》范文.docx
- 《 CO2气相压裂条件下钻孔孔周裂隙演化及抽采半径时变规律研究》范文.docx
- 《 基于GCN-TCN的室内WiFi指纹定位算法研究》范文.docx
- 《 放电等离子烧结及挤压成形规律仿真与试验研究》范文.docx
- 《 “深圳卫健委”新媒体平台的健康传播研究》.docx
- 《 新型码垛机气动伺服系统的设计及动态仿真》范文.docx
- 《 采空区干冰相变防灭火机理及装置研究》.docx
- 《 汽车轮毂用A356铝合金的精炼及净化》.docx
文档评论(0)