人教版三年级语文下册电子课本完整版.pdf

人教版三年级语文下册电子课本完整版--第1页

人教版三年级语文下册电子课本完整版

小学语文学习方法

多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，

他对一篇好*，前后读22遍之多，并深有体会地说，把*读熟后，就会渐渐地从

唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

推荐一定要订阅《语文报》，这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸，每一篇*

都能仔细的去阅读，准备一个本子，看到好的东西就记下来。

强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，

如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以

记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒

心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，

强记和死记并非同一概念。

勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的

圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

学好小学语文方法

其一，语文兴趣的培养。

“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所

以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，

重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱

学乐学。学生上课积极主动回答问题，课堂效率高。

人教版三年级语文下册电子课本完整版--第1页

人教版三年级语文下册电子课本完整版--第2页

其二，多读多练，培养语感。

语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在

平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必

须靠生活点滴积累。在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为

学习语文的障碍，所以读书能力的培养势在必行。在今后的语文教学中，我将重

点训练朗读，希望家长配合。在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，并可以

时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他

一些掌声，一句鼓励，一份自信。假期中，您可以引导孩子预习新课，阅读儿童

著作，或背诵古诗文时实践一下，会有意想不到的效果。

其三，勤于练字，认真书写。

古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性

格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。我建议学生可以练习

楷书，可以临摹，久而久之的楷书练习，其精神与风格会对学生起到潜移默化的

作用，同时，要给予扎实有恒的要求，让学生的意志受到了考验与磨炼。这也是

这学期的教学重点。

如何学习好三年级语文

1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

检查完后作业本上请签名。

2.家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有

力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇

新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

3.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现

的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找的教育方法。

人教版三年级语文下册电子课本完整版--第2页

人教版三年级语文下册电子课本完整版--第3页

4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双

休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发

明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)

5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书，家长给孩子