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高中通用技术会考知识点总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或

其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面

材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工

作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，

以下是店铺收集整理的高中通用技术会考知识点总结，仅供参考，大

家一起来看看吧。

高中通用技术会考知识点总结篇1

本学年我担任了高一年级20个班的通用技术教学，一个学期即将

匆匆结束，现在本人对这一学期通用技术教学做一个简单的总结，总

结过去，计划未来，不断学习新的教学理念，积极和同事探究研讨，

促进自身的发展，这对我以后上好通用技术课有很大的帮助。为此，

我谈谈这一个学期通用技术课的一些做法与体会。

一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。

根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌

握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们

的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相

应的预防措施；设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已

掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充

分的准备。

二、组织好课堂教学。

关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加

强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快；同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良

好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学通用技术的

兴趣，注意精讲精练，在课堂上注意讲得少，学生动口动手动脑尽量

多；在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，

让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好作业，作业

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少而精，减轻学生的负担。

三、寓教中学，不断创新。

教学中新课程改革对教师的要求越来越高，通用技术课对教师的

要求就更高，单一的学科知识，满足不了通用技术课的要求，不仅要

有广泛的专业知识，还要具备一定的综合素质，更要具备有机地整合

学科知识的能力，敏锐的洞察力，提高认识，广学多识，积极补充相

应的知识，提高课堂教学水平和多视角、深层次的分析和反思能力，

提高业务水平和解决教学问题的能力。因此我平时在教学上，有疑必

问，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他

老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图

书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留

在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，解决如何把已

掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了

思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养

学生的动手能力与团队合作精神，要求每一位同学都要积极参与到设

计讨论中来。

经过这半年来的教学证明，这门课程总的来讲是很好的课程，学

生反馈很好，学生认为，这门课程，能培养他们的动手